2014年高考英语考试已经结束，新一轮的高考复习又将开始。面临2015年高考，考生应该如何复习高考英语这个考试科目呢？高考网汇总整理《高考英语语法题15分钟限时模拟训练4答案》，供2015年高考考生参考。
答案详解： 1.D此处be dad后面要接to。若去不了，可以说But I'm afraid I'U very busy或Sorry，but I can't或I'd like t0 but I'll be very busy等。
2.B介词通常放在which和whom引起的定语从句之前。关系代词that和关系副词when、where等都不能做介词的宾语。该句中的restaurant为先行词，又因为work为不及物动词，所以该句应为关系副词引导的定语从句。这里where=in(at)which，因而D项中的in是多余的。
3.C bread和butter指"作早餐不可缺少的食物"，应视为单数的整体概念。Serve 作及物动词，其被动结构表示"被用作"，故选C项。
4.C might表示毫无把握的猜测。can比may的肯定性要稍微大一些，must为实事肯定。
5.C观察题干，空白线后无宾语，可知feel是不及物动词，表示"(某物)摸起来"的意思，是系动词，不能用于被动式，也不用进行时，根据此题对话情景，是指某种材料的常规特性，要用一般现在时，不能用过去时。feel作"感觉，认为，摸"之义时是及物动词，可带宾语，有时态、语态等变化。
6.A the more…the more结构的意义为"越……就越……"，这个结构中的形容词带有自己的形容词宾语时，该名词要同这个比较级形容词一起置于句首，因此不填B项;C、D两项不符合该旬式的要求。
7.A此句的意思是"阳光从房顶的窗户射进来。"throu曲the window从窗户射进来。
8.A意指"按小时付钱"。B和c两个表达方式都不对，D不合句子意思。
9.B A项意为"做出决定"，B项为"达成一项协议"，C项为"定居"，D项为"破译"，故根据题干中"two sides have finally"需填入"达成协议"。
10.C复合名词的复数形式.s要加在中心词上，因此C为正确答案。
11.A A项用了现在完成时的被动语态，意思是计算机"还未被修好"。B选项中repair为及物动词，缺宾语，填上后句子不通;C选项为一般现在时的被动语态，它只表示并不是"修过的";D选项时态不对。
12.B本题是对强调的用法考查。the protection for the trees是原句的主语，考生一定要仔细区分强调句和定语从句的不同。
13.B此句的主句是将来时，条件状语从句要用一般现在时表示将来时。if they are to survive表示"如果它们要活下来"。
14.A本题为情态动词的考查。解答本题关键是理解句子的含义："虽然阅读技巧很重要，但你不能太过重视。"所以选择A项。
15.D本题为独立主格结构的考查。分句的动作发生于主句动作之前，所以用完成时态。在独立主格结构的知识用法中，not要置于结构之前。
16.B回答中有what it is，这说明答话者并不知道具体是什么事。而A、c、D项三项中都说明了具体的事，与回答的话不相符。
17.C next t0意为"挨着……"。next不是介词，B可排除;如填A项，则to应去掉，因为Heal"本身就是个介词;D为错误表达方式。
18.D过去分词fh曲tened意为"吓坏了的"，表状态，通常修饰人;现在分词frightening表示"令人心惊胆战的"，通常修饰物。
19.D问答两句的主语是指同一物/人时，简略附和语应用"so+主语+动词"形式，表示"确实如此"。
20.D本题中空格处应填"如果"的意思，now that表示"既然"，though意为"尽管"，in case意为"万一"，所以只有D符合题意。
21.D本题关键是抓住"but was now later''，说明火车应该在11：30到，但事实上没有，句中be supposed t0相当于should。 .
22.C 主语collecting stamps as a hobby被看成是整体，谓语动词用第三人称单数形式。而时间状语during the part fifty years限制了句子用完成时态。
23.D本题为动词词组辨析的考查，整句话的意思是"令人吃惊的是，时尚的年轻妇女被证明是个小偷。"find out意思是"发现"，prove out应删去out。put out意为"扑灭"，turn out意思是"证明"，后常接"to be''的形式，"to be"可以省略。
24.C 主句America was后面的表语从句里缺少一个连词，并且这个连词还要在从旬中作主语，只有what才具备这两个特点。what在从句中代表"事情，东西"等。如：Do you know what happened to him?
25.C本句的倒装知识的考查其实很简单，考生只要辨出"six miles west of Geneva"为插入语，就知道空格后的句子部分为主语，看成是一个整体。
26.D本题是词语的辨析。day by day意为"天天"，强调事物的不断更新，day after day也为"一天天"，但强调事物的重复或反复。
27.C 整个句子前半部分为虚拟语气，与过去的动作相反，而后半部分but提醒我们动作是事实，所以用was。
28.B only too…to，just too…to，simply too…to等，后面的动词不定式不表否定意义。A、C两项不合题意，可排除;D项much不修饰一ad这样的普通形容词原级。
29.C本题较难，得认真分析句子的结构和成分。若将词序调整一下可能会更容易明白，"T0 people around，Einstein must have to be mad''，意为"对周围的人来说，爱因斯坦一定看上去是个疯子。"A、B、D都必须用被动的形式，故均错误，appear表示"看上去"，不能用被动。
30.A本题较难，可以用排除法。as在此题中既作连词，又充当后半分句中的成分。that不能用于"，"之后，so在题中不正确，it在句中两分句缺少连词，故选A
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