高三英语一轮复习的主要任务是打牢基础，基本词汇和基础知识是复习重点，学习效果也经过期末考试的检验。经过一轮的复习和积累，考生的知识和能力都获得不同程度的增量，通过考试也会发现薄弱项，这就需要通过二轮复习查缺补漏。高三第二学期就进入二轮复习阶段。这一阶段的主要目标就是达到知识系统化、能力综合化和答题规范化。也就是说，二轮复习要实现从语言知识到语言运用的转化、语言能力和思维能力的融合以及应试技巧的纯熟。
注重整理，切勿盲目做题
考生在一轮复习中已经逐条复习过语法知识，二轮复习的主要任务是对高考的语法点进行梳理、归纳和筛选，尤其要通过一次次考试来查缺补漏。所以，二轮复习的主要任务不是对知识点简单归纳，而是通过梳理归纳建构英语学科知识的系统结构，最重要的是筛选出知识薄弱点。在建构英语学科知识系统结构方面，考生要思考四个问题：考什么？怎样考？怎么答？易错点在哪？下面进行详细说明。
第一步要明确高考考查的知识范围，每个知识点的重要程度如何，自己的掌握程度如何。举例来说，在进行语法知识归纳时，考生要知道语法填空题的考点包括动词的时态语态、非谓语动词、代词、名词单复数、词性转换、介词、数词、连词等。要通过平时的练习和考试结果逐个分析自己对知识点的掌握情况，把不会、不熟练的筛选出来。这个思考过程不可或缺。考生要通过这一步查找自己的知识薄弱点。第二步要思考考点是怎样考查的。具体到语法知识来说，考生要将每一个考点细化分析，比如词性转换就可以细化为名词变形容词、形容词变名词、形容词变副词、动词变名词等。通过细化分析，考生可以进一步筛选出自己的知识薄弱点 ，精准备考。第三步是思考解题方法。具体到上边的例子，就是复习总结并熟练掌握词性转换的基本规则。最后要分析知识点是否常有考查陷阱，自己的易错点是哪些。考生要准备一个错题本，把每次练习出错的题目根据考点进行归类整理，以便在最后冲刺复习阶段查看，从而让错题转化为分数增长点。
注重综合能力提升
高考英语北京卷一贯注重对思维能力的考查 。试题力图摆脱考查单一性知识 、单项性技能、唯一性答案的模式，更注重考查独立思考与运用所学知识和技能分析问题 、解决问题的能力 。在听力理解和阅读理解方面 ，更注重考查对语篇反映的现象 、观点 、情感态度 和价值观的比较 、分析 、理解 、阐释和评价 ，而不仅仅考查语篇中的事实信息 。阅读理解的说明文和议论文阅读一向是难点 ，突出考查思维能力 。考题会聚焦语篇的主干信息 ，强调对重点信息的纵深性理解 ，加大对概括能力和推断判断能力等思维能力的考查 。所以 ，考生在二轮复习中要注意提升思维品质 ，精选篇目适当精读 ，准确把握语篇文体特征 ，厘清文章脉络，深层理解信息，关注自己对现象或问题的理解和阐释的深度，以及在解决问题过程中语言表达的逻辑性。
答题规范化
注意工整书写。阅读表达、书面表达等题型都是主观题，而且目前高考是网上评卷，对书写的要求较高。因此，考生平时书写要养成工整规范的好习惯。高考评卷任务繁重，评卷老师既要保证评卷速度又要保证评卷效率，所以字迹工整的答卷会给评卷老师留下很好的第一印象。此外，考生在课上要认真聆听老师对于审题和答题的讲评，保证书面表达不跑题，能准确把握题目所给的语境，按要求写作。在写作时，要争取最基本的问题不出错，如单词拼写、动词的不规则变化、名词复数、连词的使用等。可每天安排一点句子练习，或是句子翻译练习，或是根据某一个语境写出几句话，要结合常用句型、词汇进行灵活的翻译和表达。
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