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高三一模的价值和意义

作者:佚名    文章来源:百学网    点击数:    更新时间:2020/6/10

    高三一模作为一项大规模的自我评估考试,其重要性,是不言而喻的。如何认识高三一模的价值和意义,是一件值得探讨的一件事。在高考的征程中,有许多重要及关键性的节点,一模考试就是其中之一。站在这样的节点上,探讨或研究其价值和意义,多花一些时间,是应该的,也是非常值得的。因为,现在是一个非常关键的时期,备考方向则是重中之重,因为,“方向比努力重要”。
    如何看待一模考试的价值和意义,这绝不简单是一个分数或成绩的问题,因为,这是由一模的性质的所决定。关于一模的价值和意义,若从考生的角度,张老师认为,主要体现在以下几个方面:
    首先,
    一模是一场“诊断性”的考试。
    “诊断”是一个医学用词,可以借助传统中医的“望、闻、问、切”四种方法,判断一个病人的病因以及可采取的医疗措施。通过一模考试,可以诊断出学生在备考中存在的主要问题。医生通过诊断了解病人的病情,学生的学业诊断或学情诊断可以了解学生对知识的掌握状况。病人知道不舒服,学生不同,往往不知道自己哪里不对。
    通常,需要家长和老师配合下,从以下几个方面进行诊断:
    一是考生学习的精神状况,主要关注:考生状态,是否全力以赴、是否聚精会神、是否顽强拼搏的问题、是否存在压力过大等心理问题、是否有生理状态异常等等。去年我遇到一个女生,一看书就头疼,看到的字是跳跃的,家长带着孩子看医生,也查不出个所以然来。后来,我了解到孩子刚刚一模,成绩不理想,没有达到预期,心理压力过大,所以出现了这种状况。后来,经过心理疏导,能够正确面对高考,保持一个好的心态进行备考,以前遇到的症状也自然而然的消失了。
    二是学生学习的时间分配,主要关注:学习时间的有效利用、薄弱学科的时间投入、学科中薄弱环节的时间给予问题等等。
    三是学生卷面的答题分析,主要关注:各个题型的失分情况,包括基础题、中档题、能力题的失分情况,一道题的失分是由于知识点不熟练、或审题不仔细、或思路不合理、或运算不过关又或是表达不规范,等等。
    通过以上几个方面诊断,我们可以摆脱分数带来的烦恼,使我们的精力更加侧重于分析与诊断,为下一阶段的复习及备考提供了非常重要的素材和信息。
    其次,
    一模就是一场自我PK的考试。
    最强大无形的对手是自己。打倒别人容易,战胜自己更难。在人生的许多次竞争中,重要的对手并不是别人,而是我们自己。尽管,高考是选拔性的考试,优胜劣汰无可避免,丛林法则同样适用,但是别人的学业状况我们是无法控制的,我们唯一能够掌控的就是我们自己。如果我们连自己都无法掌控,那么我们又怎能在高考中立于不败之地呢?所以,从某种程度上讲,求学路上最大的拦路虎不是别人,而是我们自己。谁超越了自己,谁就赢得了人生。我们只要做最好的自己,每一天都在进步,每天都在跟自己比,今天的我比昨天好就是最好的状态。
    在一模考试中,自我PK主要体现在以下几个方面:
    PK1,学科的分值相对于期末考试变化如何。一般来说,期末考试和一模考试的难度基本相同,分数的变化体现前一阶段学科的学业状况,尤其值得关注的是期末考试表现出的主要问题,在这一次的考试中是否解决;在这次考试中又暴露出哪些问题,这些问题是由什么原因引起的。另外,需要值得注意的是,各学科的名次较期末考试的变化。如果分数诊断是一个绝对变化的话,那么名次诊断则是一个相对变化。
    PK2,学科的总分相对于期末考试的变化情况。通过对学科分值的诊断,一般也就能够看出总分的变化情况,以及名次上升或下降的幅度的大小,则是需要值得关心的问题,尤其是对总分产生重要影响的是哪些学科?这些学科存在或暴露的主要问题是什么?原因又是如何?
    PK3,无论是单科分值,还是学科总分,离自己理想的分值,是超过了?还是落后了?这里涉及一个学科的学习目标问题,同时,还涉及今后一阶段的时间分配问题,这是一个大问题,应该引起我们的高度关注。
    其实,通过对几次考试的简要分析和判断,我们不难得出一个结论,即一个人的能力,无论是显现的能力,还是潜在的能力,均是一个区间,重要的是怎样将我们的能力充分的发挥出来,这个其中的奥妙即为心态。心态好,有时能将能力发挥出120%,即超常发挥;反之,即为考试失常,这是令人痛心和遗憾的。
    再次,
    一模是一场经验积累的考试。
    经验,属于实践性知识,它是不可被告知的,只有主体通过亲身的实践,才能不断地被感知,逐渐内化为或形成自己的基本做法。正如,一句耳熟能详的教育名言,我听到的,我会忘记;我看到的,我会记住;我实践的,我能理解。
    尽管学生“久经考验”,但对大型考试,尤其是对于命运起着决定影响的高考而言,还是显得惊慌失措。一模,即为第一次模拟,通过模拟找到感觉,期待在高考中碰到的困难能够找到应对的措施。
    无论怎样的一次考试,经验的积累,都显得非常重要,也只有这样,我们才能在类似于高考这样的大型考试中淡定从容。
    一模是一场明确方向的考试。
    无论是诊断也好,还是自我PK也好,还是积累经验也好,总有一点是非常重要的,即是下一阶段我该怎么办?我的重点是什么?我的备考方向有无调整,等等。所以,一模考试的价值,就在于在认真梳理和总结一模的得和失、经验和教训,但重点是失在何处?教训是什么?问题又在哪里?下一阶段我该如何采取措施?建议这些不能仅仅停留在头脑中,或者口头上,将它们明明白白地写在纸上,也只有这样,才可能清晰化和具体化,才能将已经到来高考冲刺效益发挥至最大!
    一模,它只是一模,不是二模,更不是高考。但它提供了一面镜子,照别人,也照自己,但主要的是照自己。所以,一个人起点低不可怕,不学习、不反思、不领悟最可怕,因为如果是那样,多高的起点也会相对在别的前进中变低。因此一定要记住:沉舟侧畔千帆过!许多极聪明的人,但最后由于自恃他的那点聪明,变得真的很平庸。认识自我,是一个优秀高三学子在课堂上没有学到的,但是又必须要学到的一门重要课程。
    

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