试卷无差别,复盘有门道
求学
错题本和好题本双管齐下
1.先从错题入手
对错题,需要深入分析每一道题目错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。针对每一道错题的整理,最好能完成如下表格(表格仅供参考,可根据实际情况进行调整,下同):
特别提醒大家,在“真正的错因”那里,不可笼统地填写“马虎、不认真”这样的词,这样的归因其实是无效的。要做进一步的分析,比如“急于去做题,导致读题速度过快,而忽略了其中某些关键词”“在写答案的过程中,急于完成书写过程,所以写第三行的时候想着第四行怎么写,导致笔误的产生”“在进行开方的时候没有写出两个解”,等等。类似这样的成因分析,才算是真正抓住问题的本质,才能在以后做题中进行有针对性的修正。
2.记错题,更要分析好题
错题本已经被大家提得太多了,但好题本却没有多少人关注。事实上,在各類考试中,常常会出现一些能够引发思考的好题和典型题。如果因为自己没有做错这些好题而没有能将它们记录下来,没有能够深入挖掘试题背后隐含的知识和思想方法,那是非常可惜的事情。
事实上,真正的高手是不会放过这些好题的。四川广元市2016年理科状元王松介绍说,不少同学喜欢备个错题本,而他更钟情于好题本。在他的好题本上,密密麻麻地记录着好的方法、新颖的解题思路。除了日常考试,如果是在平日老师布置的题目中发现了好题,也可以简要地记录下这一道题的题干以及对自己的启发;如果是在自己的教辅资料中的好题,尤其是压轴题,则可以将它们剪切下来,粘贴到自己的好题本上。
对错题和好题的记录与分析,是对考试具体情况的复盘。而要获得更快的提高,还需要对整张试卷进行分析。比如对错题的分析,除了上述单一题目的记录与订正,还需要对整张试卷中各个题型的得失分情况进行整体分析:
上表的主要任务在于分析小题的失分率和整张试卷的失分率,只有通过整体的统计和具体的归因分析,才能在以后做题中进行有针对性的修正。
对整张试卷的复盘分析,还可以从以下几个问题入手。
1.本次考试中各个题目所考查到的知识点分别是什么?分析并写在题目后面,以总结考试的知识范围。
2.本次考试中,课本上有哪些知识点是这次考试没出现的?如果出现,会以什么样的题型出现?自己有多大的把握?
3.本次考试有哪些题型?哪些题型是第一次见?
4.哪些题型是考查基本知识和基本技能的,哪些题是考查能力的,题目难易分布情况如何,所占比例各是多少?
5.试卷上各知识点中所丢的分数最多的是哪些,最少的是哪些?有多少是粗心大意所致,有多少是不会做所致?
以上考后复盘方法,初期实施起来可能会感觉比较烦琐,但是当适应这种分析方式后,就可以大幅提升学习效率。当然,到了高三,几乎天天有考试,不是所有的卷子都值得也不应该这样细致地去复盘。小编建议你选择期中考试卷、期末考试卷、复习综合卷以及模拟考卷来进行操作。
“看不见”的考试心态及考试习惯更需要复盘
复盘是一个很重要的方法。错题集和考卷分析是一种复盘,这是对“看得见”的试题的复盘,而对考试过程中“看不见”的所思所想和心态的复盘更为重要,因为它们会直接影响你实力的发挥,而这也是高手对决时的关键。
在每次重要考试后,我会第一时间找个安静的地方坐下来写“考试心态复盘”。回顾、记录和分析自己在考试前、考场上的情绪和心理状态。若本场考试状态不好,则分析是受了哪些因素的影响。
记录要详细一些,比如考场旁边一位同学一直抖腿让我有些心烦不宁,身后那位同学重重的戳笔声、翻试卷声和焦躁不安的气息影响到了我;生活中的琐事如出门没穿对合适的鞋子、衣服,临考试被妈妈唠叨了一顿等;某一道大题我是为什么没有做出来,是紧张还是粗心,我为什么会紧张,是在担心什么……这样记录能了解和明白自己在心境和习惯上有哪些“弱点”,即容易受影响之处,然后熟悉它,做好准备和应对,直至不再让它对自己造成影响。
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