八、“辨析、评价类”主观题解法 题型特点：从考查的方式看，主要是依托一定的背景材料，运用一分为二的观点，调动相关知识对某一理论观点进行正、误判断，并阐明其正确、错误的原因。既有对某一观点的全面性辨析，又有对两个对应观点的全面性辨析，还有对某一观点的正确或错误的单独评析。从考查的知识看，主要以哲学、文化角度的知识考查为主。既有对经济、政治、文化中的系列措施性、原因性知识的考查，又有结合相关哲学道理对某些理论观点进行评判。从考查的能力看，突出考查学生调动和运用相关知识论证问题的能力，要求有严谨的全面性、辩证性思维。
方法总结： 1.答题流程： 解答的基本过程大致分三步：找准是非，分析是非，总结是非。
（1）找准是非，就是对观点进行逐词、逐句的全面分析，通过分解，找出其中的合理或正确之处、不合理或错误之处。
（2）分析是非，就是调动符合要求的理论知识，对各个辨析点正确或错误的原因进行分析，做到“有是说是，有非说非”。
（3）总结是非，就是综合前面的评析或辨析，或者对观点的正误下好结论，或者阐明应该树立的正确认识、采取的正确措施等。
2.注意事项： （1）评析或辨析观点的过程中，要注意设问是否有所限定、材料是否有所导向。清楚设问是否要求运用某一模块知识或某一具体知识分析问题；清楚设问要求对观点进行全面性辨析，还是只分析其合理性等；清楚材料信息中是否蕴含着原因分析的主要指向或重点角度，是否可以找到分析问题的新论据。
（2）既要分析观点错误的原因，又要分析观点正确的原因；观点的错误之处可能不只一个，观点正确或错误的原因也可以不只一个。
九、经济生活曲线题解法 题型特点：经济生活曲线题（函数图像题）具有直观性强、信息量大、新颖灵活等特点，注重考查思维的深刻性、科学性、敏捷性、发散性、综合性等，能较好地考查学生理论联系实际的能力。常见的经济生活曲线题主要涉及汇率、价格、企业经营、投资理财、财政税收等方面的知识。
方法总结，解答曲线题需要把握以下几个方面：
（1）要观察坐标轴，明确谁是自变量（原因），谁是因变量（结果）。一般情况下，横轴是自变量，纵轴是因变量。另一种情况则是：纵轴是自变量，横轴是因变量。
（2）明确两个量之间是正相关关系，还是负相关关系。正相关的曲线是向上的，负相关的曲线是向下的。
（3）明确曲线的变化规律，是平行变动还是竖直变动，是平移变动还是沿曲线变动。
（4）根据曲线变动，对应材料信息，找出正确答案。
失分警示： （1）解答需求曲线和供给曲线类试题，关键在于看方向。价格与需求负相关，二者成反方向变动。价格与供给正相关，二者成同方向变动。
（2）解答曲线变动类题目，关键看曲线变动方向。①上下移，是点移，自身变。需求曲线和供给曲线上下移动时，是曲线上点的移动，这表明是商品自身价格的变化引起了需求或供给的变动。②左右移，是线移，他因变。需求曲线和供给曲线左右移动时，是整条曲线在移动，这表明是价格之外的其他因素引起了需求或供给的变动。
（3）均衡价格曲线是指供给和需求相等时的价格曲线。均衡价格变动曲线，是指伴随相关条件的变化，均衡价格发生变动并对商品的需求量和供给量产生影响的曲线。解答此类试题，关键是看方向（均衡点、看方向），即分清供给、价格、需求的变动方向，以此判定，找出正确答案。
（4）其他几种常见的曲线包括微笑曲线、拉弗曲线、（环境）库兹涅茨曲线等。微笑曲线表明了产业链的不同阶段与附加值的关系。拉弗曲线表明了税率与税收之间关系的变化。库兹涅茨曲线表明了经济增长与收入分配差距之间的关系。环境库兹涅茨曲线表明了经济增长与环境污染程度的关系。解答此类试题关键是要把握曲线本身的含义。
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