遵义四中2008—2009学年度第一学期期末考试高二政治试题

    　　
    一、单项选择题（下列各题给出的四个选项只有一个最符合题目要求，请选出。本大题共25小题，50分）　　
    1． 哲学上讲的物质是指 　　
    A．除意识之外的万事万物的根本属性 　　
    B．除意识之外的一切有形实体　　
    C．不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在 　　
    D．千千万万种具体事物　　
    “拔苗助长”事与愿违，“庖丁解牛”事半功倍。据此回答2—3题　　
    2．“拔苗助长”的错误主要在于　　
    A．没有用联系的观点看问题 B．忽视了人的主观能动性和创造性　　
    C．夸大了人的主观能动性，忽视了规律的客观性 　　
    D．夸大了客观条件对主观能动性的制约作用　　
    3．这两个寓言故事所反映出的不同结果共同说明　　
    Ａ．物质决定意识，意识对物质有巨大的反作用 　　
    Ｂ．人具有主观能动性，可以自觉地利用和创造规律 　　
    Ｃ．实践决定认识，认识对实践具有反作用 　　
    Ｄ．发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础　　
    4．古代有“嫦娥奔月”的神话 ，毛泽东有“可上九天揽月” 的诗句，经过我国政府与科学家积极筹划“登月计划”并努力工作，　2007年10月24日　我国自己研发的“嫦娥一号”最终发射成功。从“嫦娥奔月”、“可上九天揽月”到“登月计划”，表明　　
    Ａ．任何事物都是共性与个性的统一 Ｂ．主观与客观的统一是具体的历史的统一 　　
    Ｃ．实践是检验认识正确与否的唯一标准 Ｄ．认识来源于客观事物 　　
    5．马克思主义哲学认为，哲学的基本问题是 　　
    Ａ．物质和意识的关系问题 　　　Ｂ．唯物主义和唯物主义者的关系问题 　　
    Ｃ．辩证法与形而上学的关系问题 Ｄ．运动和静止的关系问题　　
    生活在一个高朋良友的圈子里，大家相互砥砺，同心向善，久之，自己也会成为道德高尚的人。混迹于一个坏人成堆的圈子里，沾染许多恶习，如久入鲍鱼之肆而不知其臭，最后也一同堕落。回答6—7题　　
    6． 上述材料体现的哲理是　　
    A．物质对意识具有决定作用 B．事物之间存在着相互影响、相互制约的关系　　
    C．任何两个事物之间都存在着联系 D．人们对同一事物的认识是有差别的　　
    7．上述材料给我们的哲学启示是　　
    ①整体和部分相互影响 ②事物的联系是客观的，人们在联系面前无能为力 ③必须注意一事物与周围其他事物的联系 ④要充分利用事物之间的有利联系，自觉克服和尽量避免不利联系　　
    Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④　　
    恩格斯说：“没有物质的运动和没有运动的物质是同样不可想象的。”据此回答8—9题　　
    8．这一论断告诉我们　　
    Ａ．物质和运动是不可分割的 Ｂ．没有运动的物质是一种客观存在　　
    Ｃ．世界上万事万物都在运动 Ｄ．运动着的物质和物质的运动都是不可想象的　　
    9．恩格斯的这段话说明离开物质谈运动和离开运动谈物质就会陷入　　
    Ａ．绝对化和片面性 Ｂ．唯物主义和片面性　　
    Ｃ．形而上学和绝对性 Ｄ．唯心主义和形而上学　　
    当今世界，科学技术日新月异，新事物不断出现。因此，我们必须善于紧跟形势的发展，研究新情况，解决新问题，使我们的认识跟上时代的步伐。据此回答10—11题　　
    10．哲学上所讲的“新事物”是指　　
    Ａ．新出现的力量强大的事物 Ｂ．发展速度快的事物　　
    Ｃ．比较成熟和完善的事物 Ｄ．符合客观规律、具有远大前途和强大生命力的事物　　
    11．上述要求蕴涵的哲学道理是　　
    ①必须用发展的观点去观察和处理问题 ②办事情必须从整体着眼，顾全大局 ③必须使自己的思想符合不断变化的客观实际 ④ 主观与客观的统一是具体的历史的统一 　　
    Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④　　
    具体问题具体分析就是要反对“千篇一律”地去对待矛盾。据此回答12—13题　　
    12．所谓具体问题具体分析，就是要　　
    Ａ．在矛盾普遍性原理的指导下分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法 Ｂ．在矛盾特殊性原理的指导下分析矛盾的普遍性 　　
    Ｃ． 在矛盾特殊性原理的指 导下解决存在的问题 　　
    Ｄ．在矛盾普遍性原理的指导下解决主要矛盾 　　
    13．＂千篇一律＂违背的哲学原理是 　　
    Ａ．矛盾的普遍性原理 Ｂ．矛盾的对立统一关系原理　　
    Ｃ．两点论、两分法 Ｄ．矛盾的特殊性原理　　
    经济全球化是一把“双刃剑”，对所有国家都是利弊并存，但是，这个利与弊对于每一个国家是不对称、不均等的，当发达国家在享受全球化带来的成果时，发展中国家却被挤出全球化的边缘。据此回答14—15题　　
    14．经济全球化是一把“双刃剑”。这说明　　
    Ａ．任何事物都包含着优点和缺点 Ｂ．矛盾双方在一定条件下是可以相互转化的　　
    Ｃ．任何事物都包含者对立统一的关系 Ｄ．坚持矛盾的观点，就一定能认识事物　　
    15．经济全球化产生的利弊对各个国家是不对称、不均等的。这表明 　　
    Ａ．矛盾就是对立统一 Ｂ．矛盾具有普遍性　　
    Ｃ．规律是客观的 Ｄ．事物的矛盾具有各自的特点　　
    16．在生活中我们常说：“做工作要善于抓住重点。”“抓住重点”就是指抓住和解决　　
    Ａ．事物中所包含的矛盾 Ｂ．事物的本质　　
    Ｃ．事物的主要矛盾 Ｄ．矛盾的特殊性　　
    17．“人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这段话说明 　　
    Ａ．难与易因人而异 Ｂ．学与不学因人而异　　
    Ｃ．学与不学的矛盾是主要矛盾 Ｄ．难与易在一定条件下可以发生转化　　
    18．目前，由于金融危机的影响，而且随着我国农业和农村的发展，农村剩余劳动力的就业问题日益突出。要解决农村剩余劳动力的就业问题，政府应该创造和提供就业机会，但是，主要还是要靠农民自己。其哲学依据是 　　
    Ａ．内因是事物变化发展的根本原因 Ｂ．要善于抓住主要矛盾和矛盾的主要方面 　　
    Ｃ．物质和意识的辩证关系 Ｄ．看问题要分清主流和支流　　
    19．当前面对金融危机的冲击，我们要搞好全国工作，必须认清形势、坚定信心、统揽全局、把握重点、狠抓落实、乘势前进。其中“统揽全局、把握重点”体现出 　　
    Ａ．用联系的观点看问题 Ｂ．把握唯物辩证法的总特征　　
    Ｃ．着重把握矛盾的主要方面 Ｄ．坚持两点论和重点论相统一　　
    20．唯物辩证法认为，一个事物之所以成为这个事物而不是他事物，就是因为任何事物都有自己的特点。这个“特点”主要是指　　
    Ａ．事物的外部特征 Ｂ．事物之间的对立统一关系　　
    Ｃ．事物内部的特殊矛盾 Ｄ．解决矛盾的不同方法　　
    21．阿勒泰位于中国的最西北角，无资金、技术、人才等优势，只有边远的“劣势”。但“劣势”到极点则成为优势，成为文化。由于遥远，阿勒泰的文化有着梦幻般的神秘，自然风光有着浓郁的草原风情、游牧风情。从哲学上看，“劣势”到极点则成为优势表明 　　
    Ａ．事物之间的联系是无条件的 Ｂ．矛盾双方在一定条件下向各自相反的方向转化　　
    Ｃ．边远贫困地区要大力发展旅游业 Ｄ．矛盾的特殊性包含在普遍性之中　　
    22．构建社会主义和谐社会是一项永无止境的先进事业，具有重大的发展前途。因为它 　　
    ①从根本上符合中国最广大人民群众的利益 ②消除了社会生活中的一切矛盾 ③顺应了世界潮流和人类文明发展的客观规律 ④实现了社会的完全公平　　
    Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④　　
    23．“学习如春起之苗，不见其增，日有所长；辍学如镰刀之石，不见其损，年有所亏。”这句话告诉我们 　　
    Ａ．要坚持适度原则 Ｂ．要重视量的积累 　　
    Ｃ．要不失时机地促成飞跃 Ｄ．重视内因　　
    24．江泽民曾经指出：“奋斗就会有艰辛，艰辛孕育着新的发展”。这句话包含的哲理是　　
    Ａ．一切事物都是有条件地联系着 Ｂ．事物的变化发展是量变和质变的辩证统一 Ｃ．事物的发展是前进性和曲折性的统一 Ｄ．事物的联系构成了事物的矛盾运动，使矛盾双方发生转化　　
    25．是否承认矛盾，是否承认事物的内部矛盾是事物发展的源泉，是 最根本的分歧 。　　
    Ａ．唯物主义与唯心主义 Ｂ．唯物主义与形而上学　　
    Ｃ．唯物辩证法与形而上学 Ｄ．古代朴素唯物主义与现代形而上学唯物主义　　
    二、简答题（本大题共做3小题共25分。第26题8分，第27题9分，第28题8分，第29题8分）　　
    26．（文理科做）要学习好马克思主义哲学，就必须深入生活，因为生活中充满了辩证法，辩证法与生活同在。请你各自写出两句或两条有关反映矛盾特殊性原理和量变质变原理的俗语或成语来。（8分） 　　
     　　
    27．（文理科做）在实际生活中，人们常用“万事如意”作为美好的祝愿。　　
    请用辩证法的观点简评“万事如意” 。(9分)　　
    28．（理科做）“天下兴亡，匹夫有责”，建设有中国特色的社会主义，每个人都要从我做起，从现在做起。　　
    请运用量变引起质变的道理谈谈你对此说法的认识（8分）　　
    29．（文科做）我们党是任何敌人都压不倒、摧不跨的。堡垒最容易从内部攻破，决不能自己毁掉自己。为了加强党的自身建设，中央决定从2005年1月就开始用一年半左右的时间，在全党开展了以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育的活动。　　
    结合材料谈谈“中央提出保持共产党员先进性教育活动”的主要哲学依据。（8分）　　
    三、辨析题 （本大题共1小题，共10分。仅作判断，不说明理由不得分。）　　
    30．事物的发展实际上就是事物的运动变化。（10分）　　
    四．论述题（本题共1小题，共15分。要求紧扣题意分析回答）　　
    31．材料一：改革开放前，平均主义分配体制严重制约了效率的提高，为此，党的十四届三中全会针对这一状况提出了“效率优先，兼顾公平”的原则，激发了生产者的劳动积极性，推动了我国经济的快速发展。经过20多年的发展，近年来，社会收入差距拉大。针对贫富差距拉大的趋势，党的十六届五中全会又适时提出了“要更加注重公平，构建社会主义和谐社会”的决策。　　
    材料二：效率可以给社会带来更多的财富，从而为促进公平创造条件；公平有利于维护社会稳定，从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力，在不放松效率的前提下逐步缩小贫富差距，实现经济社会又好又快的发展。 　　
    请结合所学知识回答：　　
    （1）材料一中，中央适时提出不同决策主要体现了什么哲学道理？(6分)　　
    (2) 结合材料一和材料二，运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。(9分)　　 　
    遵义四中2008—2009学年度高二政治期末考试答题卷　　
    　　　　　　一、填空题（每小题2分，共50分）　　
    

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
答案
题号	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
答案

    二、简答题（共25分，第26题8分，第27小题9分，第28小题8分，第29小题8分）　　
    26．（文理科做）要学好马克思主义哲学，就必须深入生活，因为生活中充满了辩证法，辩证法与生活同在。请你各写出两个或两条有关包含矛盾特殊性原理和量变质变原理的俗语或成语来。（8分） 　　
    27．（文理科做）在实际生活中，人们常用“万事如意”作为美好的祝愿。　　
    请用辩证法的观点简评“万事如意” 。(9分)　　 　
    28．（理科做）“天下兴亡，匹夫有责”，建设有中国特色的社会主义，每个人都要从我做起，从现在做起。　　
    请运用量变引起质变的道理谈谈你对此说法的认识（8分）　　 　
    29．（文科做）我们党是任何敌人都压不倒、摧不跨的。堡垒最容易从内部攻破，决不能自己毁掉自己。为了加强党的自身建设，中央决定从2005年1月就开始用一年半左右的时间，在全党开展了以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育的活动。结合材料，谈谈“中央提出保持共产党员先进性教育活动”的主要哲学依据。（8分）　 　
    三、辨析题 （本大题共1小题，共10分。仅作判断，不说明理由者不得分。）　　
    30．事物的发展实际上就是事物的运动变化。（10分）　　 　
    四．论述题（本题共1小题，共15分。要求紧扣题意分析回答）　　
    31．材料一：改革开放前，平均主义分配体制严重制约了效率的提高，为此，党的十四届三中全会针对这一状况提出了“效率优先，兼顾公平”的原则，激发了生产者的劳动积极性，推动了我国经济的快速发展。经过20多年的发展，近年来，社会收入差距拉大。针对贫富差距拉大的趋势，党的十六届五中全会又适时提出“要更加注重公平，构建社会主义和谐社会”的决策。　　
    材料二：效率可以给社会带来更多的财富，从而为促进公平创造条件；公平有利于维护社会稳定，从而为提高效率奠定基础。全面建设小康社会应该大力发展生产力，在不放松效率的前提下逐步缩小贫富差距，实现经济社会又好又快的发展。 　　
    请结合教材回答：　　
    （1）材料一中，中央适时提出不同决策主要体现了什么哲学道理？(6分)　 　
    (2) 结合材料一和材料二，运用矛盾分析的方法说明如何正确认识和处理效率与公平的关系。(9分)　 　
    遵义四中2008—2009学年度第一学期高二政治期末试卷　　
    参考答案　　
    一、单项选择（以下各题的选项中，只有一个最符合题意，请选出后将番号填在答题卷中相应的空格内。每小题2分，共25题，50分。）　　
    

题号	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13
选项	Ｃ	Ｃ	Ｄ	Ｂ	Ａ	Ｂ	Ｄ	Ａ	Ｄ	Ｄ	Ｃ	Ａ	Ｄ
题号	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25
选项	Ｃ	Ｄ	Ｃ	Ｄ	Ａ	D	Ｃ	Ｂ	Ｂ	B	Ｃ	Ｃ

    二、简答题（共25分，第26题8分，第27小题9分，第28小题8分，第29小题8分）　　
    26．①. 量体裁衣、看菜吃饭、走到哪山唱哪山的歌、一把钥匙开一把锁（4分）　　
    ②. 水滴石穿、冰冻三尺非一日之寒、只要工夫深铁杵磨成针 （4分） 　　
    27．①“万事如意”是指在实际生活中事事如愿，没有矛盾。（1分）　　
    ②矛盾是普遍存在的，即矛盾无处不在，无时不有。因而在现实生活中，“万事如意”是不可能的。（4分）　　
    ③矛盾的普遍性原理要求我们在认识事物、处理问题时，要承认矛盾的普遍性和客观性，敢于承认矛盾，揭露矛盾，想办法解决矛盾，这样才能达到“如意”。（4分）　　
    28．① 任何事物的变化发展都始于量变，量变是质变的前提和必要的准备，量变到一定程度必然引起质变，因此，要重视量的积累。（4分）　　
    ②建设有中国特色的社会主义，应当脚踏实地，有步骤、分阶段一步一步地去实现现代化建设的目标。国家是由许许多多的个人组成的，只有每个公民都牢牢地把握现在，不断提高自身素质，才能为国家多做贡献，国家才能逐步繁荣富强。（4分）　　
    29．①唯物辩证法认为，事物的发展是内因和外因共同作用的结果，但是内因和外因在事物发展中的地位和作用是不同的。内因是事物变化发展的根据，它决定着事物的性质和发展方向；外因是事物变化发展的条件，外因通过内因而起作用。（4分）　　
    ②中央提出开展保持共产党员先进性教育活动，主要是为了加强党的自身建设，更好地为民执政，是从内因的角度考虑的，因为内因是事物变化发展的根据。（4分）　　
    三、辨析题 (10分，只作判断而不说明理由者不得分)　　
    30.①．事物都是变化发展的，发展是指新事物的产生，旧事物的灭亡。（3分） ②．发展是一种运动和变化，但绝不是任何运动、变化都是发展，只有那些上升的、前进的和进步的变化，才是发展。（3分） ③．发展的实质是新事物的产生，旧事物的灭亡。（3分） ④．认为“事物的发展就是事物的运动变化”的观点是不科学的。（1分）　　
    四、分析说明题（（15分）　　
    31．（1）主要体现的哲学道理有：①物质决定意识，一切从实际出发；②矛盾具有特殊性，必须具体问题具体分析。（6分）　　
    （2）①．效率与公平是既对立又统一的关系。效率与公平是对立的，过分重视一方，另一方就会受到影响。同时效率与公平又是统一的，二者相互联系、相互依存。一方的合理解决可以为另一方的发展创造条件。不能离开效率谈公平，也不能离开公平谈效率。（3分）　　
    ②．矛盾在不同发展阶段有不同特点，要具体问题具体分析。要针对效率与公平在不同时期出现的问题采取不同的解决方法。（3分）　　
    ③．要全面地看问题。既要重视效率，又要注重公平，做到两点论与重点论的统一。（3分）