一.高考试题的总体特征
今年的江西高考英语试卷基本保持了往年高考试卷的风格、思路,但是难度系数有所上调。试卷总体体现了“稳中求发展,稳中有变”的命题原则。试题较为准确地把握了高考测试的要求和目的, 即“重视基础,强调应用,突出语篇,注重交际”的特点。在考查各项英语基础知识的同时,也考查了学生语言运用能力。试卷测试性清晰,选拔功能强,有一定的区分度和信度,对英语教学起到了很好的反拨作用。
二. 听力理解
从高考这几年的听力测试来看,听力测试呈现以下几方面的特点:
1.语速特点:听力朗读速度接近或者相当于高中英语教学大纲规定的语速。声音真实、地道。语音语调自然。
2.语音特点:考试大纲中没有对听力部分的语音做任何规定,语音的学习体现出真实性、交际性和实用性。
3.内容特点:来源于学习和生活,与学生日常生活密切相关。
4.试题特点:考查考生在特定情景中对对话和独白的整体理解能力,听力试题从易到难分布,呈现梯度体现人文关怀。
三. 单选题评析
08年是江西独立命题的第四年,继续延续着前两年的高考命题趋向------平稳中微变,也成功地体现出高考是基础性选拔的特点。这一点在单项选择题中表现的更加突出和明显,单项选择是高考微观语法的集中体现,考察了谓语动词的时态,非谓语动词运用,介词短语搭配,主谓一致,词汇辨析,情景对话。高考英语中的单项填空试题主要考查:1)语法知识;2)运用语法知识的能力; 3)搭配习惯用法,对词语的正确理解能力。试卷中大多数知识点都是通过“语境”及上下文来体现的,语境不单指以对话形式为代表的对话题,凡在表述的内容中,能体现人们内心世界活动、主观意志、个人情感的表述等都属于“语境”题。从外语教学的角度出发,这种考查方向预示着,重视能力的培养才是最重要的。江西4年来单项选择语法考点的主要分布图为:
|
时态 |
语态 |
情态 动词 |
非谓语 动词 |
动词/ 短语 |
虚拟 |
冠词 |
从句 |
2008 |
1 |
1 |
1 |
2 |
2 |
1 |
1 |
3 |
2007 |
1 |
1 |
1 |
/ |
1 |
1 |
1 |
2 |
2006 |
1 |
/ |
1 |
2 |
1 |
1 |
/ |
2 |
2005 |
1 |
1 |
1 |
2 |
1 |
/ |
1 |
2 |
2008的江西卷强化了动词的考查,值得一提的是,情态动词表推测和虚拟语气中情态动词的用法综合到一道考题, 表示连接作用的副词词组也都综合到一道考题。可见,考试越来越注重综合知识的运用,而不是仅仅孤立语法项目,希望考生关注。
作为单项填空部分压轴题的35题,考查的是定语从句中的一个知识点:某些先行词表示的是抽象概念,如case(案例),situation(情境),position(位置),stage(阶段),point(关键)。他们在定语从句中充当状语时,要用关系副词where引导。而这个考点,在2007年江西卷第34题就考过,我在课堂上也反复仔细讲解过,相信同学们拿下这题一定没有问题。
总体而言,这套单项填空题目的难度较07年考题略有上升。这套单项填空题给我们两点启示:一是要重视基础——高考尽管是选拔性考试,但考查的重心仍是基础知识和基本能力,可以说这套单项填空题都是基础题。二是要重视应用——今后考生在复习备考的时候,更要注重的是运用,而不是死记硬背和题海战术,脱离上下文来学习语法是费时低效的方法,是学不好语言的。[实习编辑:熠]
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