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2006年高考英语应试对策

作者:佚名    文章来源:天利考试信息网    点击数:    更新时间:2009/10/6

        一、记叙文

  【命题趋势】

  完形填空考查考生在阅读理解的基础上对词汇知识的掌握情况。要求考生通读全文,掌握文章大意,运用词汇、语法等知识,选择最佳答案,使文章意思通顺,结构完整。 记叙型完形填空是高考和备考的重点。研读记叙型完形填空,可看出以下趋势:

  1.首句完整,线索清楚。

  一般作者在第一句话就交代了人物的姓名、身份、业绩或事件发生的时间、地点,然后再介绍事件的发生、发展,最后得出结果。

  2.叙述灵活,侧重语境。

  文章以叙述为主,人物间对话较少,绝大部分篇章是作者在描述事件,较少加入作者的观点或评论。因此,常会出现态度与观点的跳跃变换,或语气上的差异。这增加了情景的迷惑性和干扰性,从而突出了对语境的依赖,实现了在理解上下文的基础上,通过语境,辨析词语,作出选择。

  3.实词为主,虚词为辅。

  高考记叙型完形填空,篇章不长,一般在200~260个词左右,始终紧扣话题中心,形成一个主题连续体。选项一般为同一词类或同一范畴。重点集中于动词、名词、形容词或副词等实词上,介词、连词、冠词等虚词的考查相对较少。实词为主,虚词为辅,更能体现在语境中考查英语运用能力这一思路。

  【应试对策】

  1.重视首句,开篇明义。

  从历年的试题可以看出,完形填空首句一般不设题。这为我们理解文章的内在联系提供了一个“窗口”,它的句意往往为全文提供中心信息。所以应充分重视首句的指示作用,利用它为解题找到一个突破口,据此拓展思维,争取开局胜利。

  2.利用语境,揣摩心态。

  高考完形填空题逐渐摒弃语法分析,朝着深层化和语境化的方面挖掘,因此考生只有借助上下文乃至全文语境启示或限定,揣摩作者的心情,以及他对各个角色、各个事件的态度。在答题过程中,除了对关联用语的把握外,还要把握语气、动作等的描写。

  3.理清线索,把握方向。

  记叙文一般按事件发展顺序叙述,有时用倒叙。答题时,通过理清人物间的关系,把握人物各自所做的事情,从而把握细节,找准作者的记叙方向,正确理解文章。

  二、说明文

  【命题趋势】

  说明型完形填空选材难度一般低于试卷中的阅读理解大题。在设空与选项设计方面充分体现了语言知识运用题的要求:以实词为主,名、动、形、副等词类占全部小题数的90%,绝大多数小题都要从全文角度进行判断。这一命题思路体现了“语篇意识”。说明型完形填空一般用言简意赅的文字,按照一定的方法介绍事物,解释事理。最显著的特点是:

  1.开头点题

  做说明型完形填空时,要明确说明的对象是什么,是具体实物还是理论性概念。因此,明确说明的对象是掌握说明细节的前提。在近年的说明型填空中,作者一般在文章的首句直接提出说明的对象。

  2.结构清晰

  把握语篇特征对理解文意与答题极为有利。说明文的写作一般按时间顺序(指先后顺序),空间顺序(从局部到整体,从上到下、从内到外),逻辑顺序(前因后果,先果后因,先主后次);认识顺序(由此及彼,由浅入深,由具体到抽象,由现象到本质)。

  【应试对策】

  1.通过短文抓主旨

  一般情况下,完形填空短文都不给标题,不容易把握文章的主题和大意。但短文首句通常不设空格,这就为我们窥视文章全貌提供了一个窗口,而尾句往往是文章的总结、结论和点睛之笔,所以抓住开篇启示作用的首句和总结概括性的尾句是必要的。

  2.精读短文析文意

  应逐句精读短文,逐题分析选项,对特定的语境作深入的理解,克服“定式思维”,根据全文大意和词不离句,句不离文的原则,逐项填空。要吃透文意,理解到位,应做到以下几点:

  第一点:从上下文的角度考虑,注意其内在联系。

  第二点:从词汇意义及用法、惯用方式和搭配的角度去考虑,准确判断。

  第三点:从逻辑推理、常识等角度考虑,挖掘文章的寓意及隐含意义。

  第四点:从英汉两种语言的差异角度去考虑,避免错误。

  3.复读全文再检验

  在做完一篇完形填空后,文章完整了,应从头至尾读一遍,根据复读的语感和对整篇短文的理解,再次将较明显的错误改正,个别需要推敲的再做调整,尽可能少出错。 (接下页)

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