2006年高考听力题的语速可能会比去年明显加快，文章的篇幅也会有所加长。因此，掌握一定的听力答题技巧，对考生是很重要也是很必要的。下面就向大家介绍提高英语听力答题的五大要点。
一、巧妙做预测
听力测试的对话或短文的测试点一般都集中在一些主要信息上，如人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、方向(direction)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、数字(how many／how much)、选择(which)、人物的职业(career)、身份(profession)和目的(purpose)等等。因此，在听力测试开始前，或在每段对话后的十秒钟的间隔时间里，考生应迅速浏览每个小题的题干和选项，搜索出答题时可能会涉及到的相关信息，并据此有意识地预测对话或短文所要提问的内容或可能隐藏的答题所需的重要信息。这样，到听录音时就能做到有的放矢地听，有所侧重地听，从而提高答题的准确率。
二、及时记笔记
由于对话或短文的信息量大，所涉及的头绪较多，有时即使听得清楚听得准，也难免会将一些有效信息混淆在一起，以致造成听完录音之后头脑中各种信息纷乱，啥也回忆不起来。因此，及时地做好笔记，把听到的一些关键信息记下来，对理解对话或短文并正确作答是很有必要的。在做高考听力测试题时，我们可用自己熟悉的符号，将时间、年龄、价格、数字等及时记下，并做好必要的换算。对于人名和地名可记下首字母或汉字，记下来的这些信息能帮助我们较好地理解对话和短文，有助于我们从中选出正确的答案。
三、抓住主题句
短文或独自的主题句往往出现在文章的开头或结尾，有时也出现在文章中间。主题句是一篇听力材料的中心思想，文章中的其他内容都是用来说明和发展这个主题句的。如果在听录音前我们就能从问题和选项中预测到该题测试点是主旨要义、标题、中心思想或是作者观点，那么在听音时要抓住主题句就显得尤为必要。
四、听清关键词
在做听力题时，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词上。
如：When is the man checking in?(NMET 2002 Text 5)
A．Friday B．Thursday C．Tuesday
该题容易误选A．Friday。而答题关键是要能听懂第5段对话中的一句话： I'll be checking out Friday morning。若能抓住checking out这个关键词，便能选出正确答案C项。另外，在听表示转折、让步、否定或虚拟语气等特殊句子时，要注意，说话者的真正意图往往出现在表示转折、让步、否定和虚拟语气的关键词之后。
五、调控好心态
良好的心理素质是做好听力题的必要条件。强烈的自信心和必胜的信念是我们的致胜法宝。有些考生在听力考试刚开始时，由于对录音中说话人的语音、语调和语速不熟悉或不习惯，心里觉得紧张，因而痛失试题开头第一分。而第一分丢失后，又会加剧自己的心情急躁，情绪不稳，从而导致接下来的连连失误。如果出现这种情况，不妨先停止作答，做做深呼吸，放松一下，使自己处于最佳心理状态。假如接下来的试题还有不会的，应立即搁置，准备听新的题目。千万不要因为一道题听不懂而心烦意乱，纠缠不休，以致于影响做后面的题目。 (编辑:赵露)