听力考试可以说是高考之中最为简单的一项，其水平的发挥对于成绩好的学生来说，可能够不成很大的威胁。然而对于学习一般的同学，却非常容易拉开差距。所以不能够掉以轻心，一定要好好准备。现在简单的介绍几点多年来辅导高考听力的一些经验，以供同学们参考：
1． 大声朗读课文，自古讲听说不分家，大声地朗读课文可以帮助自己输入正确，流畅的语音信息，解决语音辨别能力低、语流连贯能力弱、不同口音辨析能力差等问题。与此同时，朗读还可以增强自己的语感的培养、扩大自身的词汇积累。所以说朗读的训练对于英语的学习来说是磨刀不误砍柴工的事。
2． 坚持进行听写训练，将复合式听写引入高考已经成为大势所趋，所以连续的听写训练一方面可以帮助自己加强听力基础，同时也为复合式听写的出现作一定的准备。在听写的过程中，按照自己的实力，选择每一句一组还是很多句一组。(准备高考的时候可选择 《新概念英语2》或 高中英语课本，反复播放磁带直到自己完全将内容及下来为止) 每天坚持20分钟至半个小时，这样长期坚持一定能收到很好的效果。
3． 听力知识的积累：同学们通常情况下都很了解语法与词汇基础知识的重要性。然而，听力知识的积累同样非常重要，希望同学们能够从如下几个方面进行收集、积累：
A. 特殊句型：例如：I can’t help doing sth.（不禁…）大家都非常熟悉，然而在听力中出现，其否定表肯定的形势势必影响最后的答案，所以平时的训练时应注意积累。其他的否定表肯定句型还有：not…until ; never before; Isn’t it?
B. 特殊的关联性用词：例如：在短对话的听力之中，主要有肯定，转折和否定三种表达关系。以转折关系为例：but 如果出现在句中，其后很可能是听力的考察重点；如果but 位于第二个人说话的句首，第一个人的讲话全部否定掉。 与but起着同样作用的类似的词还有in fact , as a matter of fact, actually, to be honest, 等等。 其它表示让步的词汇还有：though, although, even though, even if, in spite of, despite, unless, instead of, however及whatever(=no matter what)考生只有注意到让步、转折、否定和虚拟语气的特殊句型以及时态的转换，才能真正把握说话者的真正意图。
C.对西方文化与思维的了解：如：在有病就医时会出现regular doctor（医院中的指定医生）, regular patient，neighborhood doctor (社区医生), neighborhood patient 的词，这些用语在中国目前并不常见，所以非常影响听力形象的建立。西方的一些节日、地名、热门人物、时尚话题的考生也要加强了解。对西方礼貌、客气、致谢及道歉的思维及表达程度也要有很好的掌握。
D.掌握听力习语、以及在听力角度有特殊意义的词汇：如： water: 水，浇水，流口水等; watch: 看，手表， 注意等；expect 预期，期盼，接某人。 词组：a horse of different colour 完全不同 ；out of the question 不可能
4．听力技巧的掌握（以长对话为例略述）：
Ａ．擅于抓住位于文章开头或结尾的中心大意。
Ｂ．长对话中注意对具体事实信息的把握。尤其是时间、数字、人物、地点等信息。 对以疑问词 When, where, who, what, why, how开头的句子加强掌握。学会勾画重点信息。
Ｃ．锻炼自己的速记能力，尤其是文章中的重要信息及关键字。
Ｄ．培养自己的读题能力及读题速度，掌握读题技巧，可以加强对题目的预判。
希望同学们在课下的训练中，加强提高自己的听力能力，积累听力知识。同时在课上，在老师的指导下，配合以有效的听力技巧训练。这样才能在高考之中取得优异的成绩。 (编辑:赵露)