记者 胡炳俊 实习生 王茜
今年高考中，生物考试包括实验，一些学生和家长致电本报，希望有经验的老师能对生物实验题目的复习提出一些建议。近日，记者就此问题采访了郑州47中生物教研组长宋海龙。
宋海龙说，生物学是一门实验科学，2009年《考试说明》中明确提出的四项能力要求中，专门有一项为实验与探究能力，而且用了近200个文字加以阐述，足见此部分的重要性。综观近几年高考命题，这部分也有明显加强。对实验部分的复习，他给同学们如下建议：对课本中常规实验(《考试说明》中列出的17个)的原理、程序、现象、结论进行分析归纳，弄清实验类型(验证性实验、探究性实验、定性实验、定量实验、模拟实验、调查实验等);重视挖掘课本知识点中所蕴含的实验因素，重视科学家的经典实验，如酶的发现、生长素的发现、遗传规律的发现、肺炎双球菌转化实验等;整理现代生物实验技术常用方法，如同位素示踪技术、物质分离技术等。在实验题目的作答方面也要加强训练和注意技巧与规范，要认真研究题目，找出实验变量和反应变量，构思实验变量的控制手段和实验结果的获取方法，选择适宜的实验材料，注重实验步骤的科学关联性，充分利用题目提供的实验用具、器皿、药物试剂、生物材料等，最后就是用语要科学规范严谨。