■武汉市汉阳一中高三语文组 袁宏邈
在紧张的高考备考中，如果我们回过头来看看2008年的高考试卷，总结其中的某些得失，对于今年高考备考将有很大的启迪意义。总起来看，2008年高考试题不偏不怪、不刁不难。比如湖北卷巧妙地将奥运、抗震救灾以及预防艾滋病、预防EVII疫病等热点纳入考试题中，既给人新鲜感，又引导学生关注时政大事。
2008年湖北卷具有浓郁的文化气息。文言文选自明代宋濂的《龙渊义塾记》，内容涉及古代教育，行文叙议结合，可读性强;诗歌鉴赏选自宋代侯蒙的《临江仙》一首，诙谐有趣又启人发愤;3道语用题分别为点评小说《药》中一段景物描写、为一首唐诗设计电影镜头、用对联为奥运宣传设计通栏标题，皆很有创意亦深具文化品位，做这样的题不啻为一种美的享受。而从培养思维品质来看，形象思维的色彩浓一些更有利于培养学生的鉴赏力、想象力与创造力。
2008年全国卷Ⅰ具有稳定性。正由于“全国”的性质，有希望成为一个信号，扭转那种忽高忽低、时难时易的波动状况，从而使试题走向成熟和稳定。2008年高考作文题共19个，除去话题作文，材料作文和命题作文正好平分秋色。综观这些作文题，如何能让学生既展示才情又不至于浮泛，命题者的确费了很大脑筋，但是不能把“文章合为时而著”简单地理解为直击现实中的重大事件，因为高考命题不能不顾及“撞车”的问题。笔者认为2008年湖北的“举手投足之间”、安徽的“带着感动出发”、重庆的“在自然中生活”等都是好的命题。
上一年高考命题对于下一年高考备考计划的制订具有重大的指导意义。高考复习计划应当根据语文课的性质特点、教学大纲和考纲的要求、上一年高考的实际以及所在班级教学的实际来制订。实际上，上一年高考命题所引起的社会反响，无论正面负面，对下一年的复习备考及试题命制都有很大的影响。因此，2009年语文高考可能有这样几个特点：
第一，在试题的内容与结构方面，无论是全国还是自主命题的省市，似乎不会有较大的变动，“稳中有变”依然是基本的策略，真正变的还是作文和语用这两部分。第二，命题可能出现平易化，而文化含量可能加强。第三，操作性应该更强些，因为力避争议成为大家的愿望。第四，作文可能摆脱前些年空而失范的话题作文的影响，继续朝着材料作文和单一命题的方向迈进。无论材料写作抑或单纯命题，将呈现更加多元化的局面，文章将更强调文体的规范、议论的真知灼见和记叙的真情实感。
为此，2009年高考语文备考要注意以下两个方面：
一、突出重点，狠抓薄弱点。复习重点应放在阅读与写作上，语言基础知识固然要逐一掌握，但阅读与写作毕竟是最大的两个部分。阅读要强调整体把握，改变离开文本要旨而胡乱答题的现象。写作要抓审题立意，有人提出考场作文先求“准”再求“好”，这是很中肯的意见。立意要力戒过多，提倡单纯集中，那种涉及面过多看起来洋洋洒洒、气贯长虹的文章大多是浮华空泛之作。另外要注意取材，提倡关注社会，关注周边，关注自身，从实际生活中取材，议则要有真知灼见，叙则要有真情实感，竭力去除那种名人加名言等于文章的写作弊病。
二、答题要规范。答题不规范是失分过多的重要原因，或要点不清晰而笼而统之，或采分点不准确而模模糊糊，或答得过多，或答得过简，结果被扣掉很多分数。所以必须强化规范训练，这不仅是高考争分之必要，从长远说，更是训练人的素质之必需。