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六省市教师专家解析09年高考

作者:佚名    文章来源:综合    点击数:    更新时间:2009/10/11

  安徽 :柔性过渡广受好评

  “题目做起来比较顺手”“与去年试题比,创新总体体现在紧密衔接之中”——2009年高考刚结束,安徽广大考生、家长尤其是教研工作者、中学教师,对于高考命题广泛给予了肯定的评价。

  2009年是安徽省实施高中新课程实验后首次实行全科自主高考命题的年份。为了新课程新高考的有序推进,安徽有关部门确定了“相对稳定、自然过渡、有所创新”的原则,坚持对传统课程向“课改”课程转变实行柔性过渡,力求在稳定中创新。今天晚上,安徽考试院院长郑大明在接受记者电话采访时指出:“从考试情况和各界反馈看,稳中求新的目标得到了实现。”

  “2009年高考命题,在稳定前提下体现了新课改要求。”长期从事中学教学和教研的特级教师徐宏杰认为,与过去相比,2009年高考试题难度适中,题量大多稍有减少,试卷结构、题型、分值,与新课程标准以及《考纲》、《考试说明》吻合,同时也与高三复习基本要求相一致。比如,语文由原来七个板快减为五个,更利于知识考查的系统化和考生的发挥;而作文题《弯道超越》最突出的特点是入题角度更自由,写作空间更大,有利激发考场作文才情发挥和个性张扬,体现了与新课程实验方向的统一。徐宏杰评价,2009年的高考试题比较好地体现了区分度,比如文理科试题难度加大了区别,试题设计与现实生活联系紧密,既体现了新课改精神,也有利于人才选拔。 (光明日报记者 李陈续) 

  福建:“新高考”体现课改精神

  2009年是福建省新课改后的首次“新高考”。有关人士认为,新课改所强调的素质教育在这次高考中有所体现,同时考题变化也比较平稳,显示了高考的延续性。

  福建师范大学教授、博士生导师孙绍振表示,2009年福建高考语文试卷比较平稳,没有偏题、怪题。探究题和时文评说是新题型,体现了课改精神,注重培养学生的探究能力。作文题《这也是一种……》出得挺好,半命题作文在高考中较少出现。这可以说是语文试卷中的一个亮点,不仅能考验考生的思维,更能反映出考生的综合作文水平。其中的“也”是一个关键字,考生只有充分注意到了这个字,才能写出好文章来。

  泉州五中高三数学备课组组长张海峰说,2009年福建高考理科数学题目比较新颖。试题重在考查学生归纳问题、探究问题的能力,既考查学生的基本功,又考查学生大胆推理、小心求证的能力。考试题型与省质检题目相比,有较大差别。应用题与三角函数结合,非常新颖,难度大。后面大题的难度较大。同时,试卷也注重基本知识、主干知识的考查,主干知识有110多分,考查新知识点的题目30多分。文科数学则比较平稳,题型与考试说明和省质检的题目差别不大。考生只要按部就班,细心解题,应该会考出好成绩。 (光明日报记者 高建进) 

  山东:高考作文《见证》契合新课改

  山东是2009年实施“新课改”后的高考10个省份之一,尤其注重对考生运用所学知识分析问题、解决问题能力的考查。

  山东2009年的高考作文《见证》,山东省考试院王坦院长表示,其命题已明确显示出新课改的方向,体现出新课改的要求,那就是激励学生用作文进行自由的表达、有个性的表达、有创意的表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的空间。山东省菏泽市牡丹区教研室的刘永芳教研员分析说,《见证》与2008年的题目《春来草自青》相比,降低了审题难度,有利于推进山东省素质教育的改革;加强作文与生活的联系,引导学生观察生活、阅读社会、思考身边发生的重大社会现象,为高中作文教学指明了方向;倡导学生有个性的表达,命题非常有层次,不同程度的学生都有话可说,与新课程改革的理念非常吻合。

  王坦坦言,2009年山东继续强化中学生综合素质评价信息在招生录取中的作用,在一定分数段内结合高考成绩和中学综合评价择优录取。同时,外语和文科综合科目也将实行网上评卷工作,推进标准化考点的建设,研究制定标准化考点的省级标准,用3-5年时间使全省所有考点达到省级标准。 (光明日报记者 赵秋丽 特约记者 李志臣) 

  海南:新课改后三次高考过渡平稳

  2009年是海南实行新课改后的第三次高考,海南省教育厅副厅长石秀慧表示,三年来,新课改与高考的衔接过渡都比较平稳,课改后高考题目更加灵活,选择性和实践性增强。

  就2009年海南高考语文题目,老师们普遍反映比较灵活,和现实生活联系密切,符合高考精神。海南中学教高三语文的陈老师指出,2009年的作文类型依旧是“新材料作文”,即从题目所给材料中可以引申出多个主题。这有利于学生思维的发散,让有思想、有个性的学生得到更多展示自我的机会;审题难度不高,保证大部分考生能清晰地审出题目的话题,让考生容易发挥。海南华侨中学高三语文备课组高老师也有同感,认为2009年作文的材料贴近性强,大部分学生都曾有过类似经历,这有利于学生灵活发挥。

  海南省2004年实行新课改,2007年6月7日迎来新课改后首次高考。2009年海南省共有57900人报名参加高考,比去年增加了8158人。仍采取“3+3+基础会考”的形式,基础会考成绩的10%计入总分,其中高考英语听力成绩计入高考总成绩的比例将提高到50%。海南2009年还将首次实行平行志愿投档,此工作将在考试成绩公布后进行。与传统填报志愿方式相比,平行志愿可降低考生高分低就或高分落榜的风险。 (光明日报记者 王晓樱、魏月蘅) 

  北京:平稳、和谐实现“新旧”过渡

  明年,北京将迎来新课标实施后的首次高考,“新旧”交替之际,被称为大纲版高考收官之作的2009北京高考,平稳、和谐之气充溢卷面。

  与众多考生的感觉相同,“不难、不刁、不怪”是人大附中语文特级教师于树泉对2009年语文试卷的评价。“整体感觉平易亲和,从阅读、诗歌到作文都透露出一种平和的气息。”在他看来,作文尤其值得一提,“‘我有一双隐形的翅膀’,题出得不错。”

  “这样的题目,开放度高,可写的东西很多,理想、目标、追求,带我飞翔,给我助力。放宽一点儿,可写母爱,可写亲情,还可写师恩、友爱等。我的一个学生甚至写的是如何从宋词中汲取营养。”于老师侃侃而谈,“让学生谁都能写,但不一定谁都能写好,适合考学生。”

  提到“新旧”过渡,于老师指出,“新旧”之间并没有一道不可逾越的鸿沟,但从2009年的考题可以看出,变化的趋势将是更加灵活开放,充分发挥学生的主体地位,尊重学生个性。

  对平稳、和谐的全力彰显同样为2009年的数学试卷赢得了普遍好评。北京四中数学高级教师苗金利这样总结2009年北京数学卷的特点:“关注课改,稳步过渡;适应创新,考察潜能;关注重点,发展思维;依纲靠本,注重双基。”他明确表示,考题所透露出的导向是,难、繁、偏、怪题不会在高考中出现。

  无论是在考试过程中还是走出考场,学生反应都很平稳,这让苗老师颇感欣慰。“2009年的考题考察的都是基础知识和基本能力,尤其体现了对学生创新精神和潜质的考察,同时,在进一步处理好能力与知识考察的同时适当加大了过程与方法的考察力度。”对高考趋势的解读,苗老师认为,今后还会加强对情感、态度、价值观的考察。“如果对数学没有兴趣,恐怕难以考出真正的好成绩。”苗老师解释说。

  而对愈演愈烈的奥数风,苗老师肯定地说,从这份考卷看,“学不学奥数没有太大差别,这是公平性的最好体现。”但同时,苗老师肯定了这份试卷所强调的选拔和导向功能。他对记者说:“2009年的考题还是有比较好的区分度的。尽管基础题占到了70%,常规的程度甚至超过了预想,但基础题并不意味着简单,它仍然有一定味道。 (光明日报记者 丰捷) 

  江西:“三评制”阅卷最大限度降低误差

  新华网南昌6月8日电(记者 李兴文、张辛欣) 江西省高招办近日表示,为最大限度地降低评卷误差,江西省2009年将对考生答卷实行“三评制”。

  2009年江西省普通高考网上评卷工作将于6月10日至20日分别在南昌大学、江西师范大学、江西农业大学、南昌航空大学四个评卷点进行。

  江西省高招办主任肖辉说,“三评制”是指电脑随机抽取两位老师对考生考卷进行一评;如果评分分歧过大,将交由相关科目评分小组长进行二评;如果评分分歧依然过大,考卷再交由评卷组长进行三评。“三评制”将遵循“坚持标准,统一做法,宽严适度,前后一致”的原则,努力做到评分客观,给分合理,扣分有据。

  肖辉表示,2009年江西省将加大评卷质量监控工作,一是增加评卷质检人员数量,二是首次邀请网上评卷统计测量专家对评卷质检工作人员进行专业培训。评卷质量检查小组将随时跟踪监控评卷质量,对答卷复查面达到100%,抽查面不低于20%,以确保评卷质量不断提高。


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