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高考生物试卷《细胞的增殖》考点预测(2020年押题版)(一)

作者:佚名    文章来源:高考网    点击数:    更新时间:2020/10/17

    1、选择题  已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示,下列哪种物质有与其相同的运输方式
    ?
    A.K+
    B.H2O
    C.甘油
    D.氧气
    参考答案:A
    本题解析:试题分析:根据题意和图示分析可知:某种物质通过细胞膜时,是低浓度向高浓度运输,需要载体协助,同时消耗能量,所以运输方式是主动运输。H2O、甘油和氧气通过细胞膜都是自由扩散,只有K+通过细胞膜是主动运输,所以选A。
    考点:物质跨膜运输
    点评:本题难度一般,要求学生识记物质跨膜运输的相关知识,考查学生对物质跨膜运输三种方式的理解以及识图分析能力。
    本题难度:一般
    2、选择题  大肠杆菌在繁殖生长时,细胞内钾离子浓度是培养液的300倍,若在培养液中加入箭毒素(不影响线粒体的功能),大肠杆菌细胞内钾离子的浓度立即下降,此物质最可能
    A.使细胞膜的选择透过性变成全透性
    B.抑制膜上载体的活动
    C.影响有氧呼吸,能量供给不足
    D.彻底改变了大肠杆菌的遗传性
    参考答案:B
    本题解析:试题分析:由题意可知,大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数是培养液的3 00倍。大肠杆菌仍可以吸收钾离子,说明钾离子通过细胞膜的方式是主动运输。主动运输的两个重要条件是载体和能量(主要来自线粒体内的有氧呼吸),在培养液中加入的箭毒素后,细胞内钾离子的质量分数立即下降,而箭毒素并不影响线粒体的功能,那么它就是抑制了细胞膜上载体的活性,B项正确,C项错误;细胞膜的选择透过性是细胞膜的功能特点,如果丧失选择透过性,则细胞死亡,A项错误;从题意中无法判断遗传性的改变,D项错误。
    考点:本题考查物质跨膜运输及膜的功能特点,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断的能力。
    本题难度:困难
    3、选择题  图甲表示酵母菌的细胞结构,图乙表示血细胞计数板一个中方格的实验结果。下列说法正确的是
    
    A.图甲中酵母菌可产生CO2的场所是②、③,产生酒精的场所是③
    B.酵母菌厌氧呼吸的终产物经主动转运到细胞外
    C.图乙中利用标志重捕法调查该中格有酵母菌23个
    D.计数操作时,应先往计数室滴l mL培养液,盖上盖玻片后再镜检
    参考答案:A
    本题解析:试题分析:酵母菌厌氧呼吸的场所在细胞质基质,产物有酒精和CO2,需氧呼吸第二阶段产生CO2,场所在线粒体基质;A正确。酵母菌厌氧呼吸的终产物是酒精和CO2,经自由扩散转运到细胞外;B错误。图乙中利用显微计数法(计数板计数)调查该中格有酵母菌23个,压线统计规则是计算左上两线及夹角处;C错误。计数板使用:先盖盖玻片→吸培养液→滴盖玻片边缘→自行渗入→吸去多余培养液→片刻后待沉降到室的底部→观察计数;D错误。
    考点:酵母菌的细胞呼吸、物质的跨膜运输、显微计数法等相关知识,意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理。
    本题难度:简单
    4、选择题  下图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是
    
    A.该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行
    B.若B溶液的浓度稍增大,则曲线中b点右移
    C.两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度不同导致
    D.6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象
    参考答案:C
    本题解析:试题分析:该实验可选取绿色植物成熟的叶肉细胞来进行,有大液泡,故A正确。若B溶液的浓度稍增大,细胞失水变快变多,a点上升,但是外液浓度越高,分离越快,复原就越慢,所以b点应右移,故B正确。两条曲线的差异可能由于两种溶液溶质的差异,A溶液溶质不能被细胞吸收,细胞一直处于失水状态,B溶液溶质可能为小分子溶质如KNO3,可被细胞吸收造成质壁分离复原,故C错误。6min时两个细胞都处于失水状态,均可看到质壁分离现象,故D正确。
    考点:本题考查植物质壁分离和复原相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构,具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。
    本题难度:简单
    5、选择题  利用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液分别处理洋葱鳞片叶外表皮细胞,10 min内三组细胞体积变化如右图所示。下列有关分析正确的是
    
    A.a曲线为0.5 g/mL蔗糖溶液处理组
    B.a、b、c三组洋葱细胞失水的方式不同
    C.若将细胞转移到清水中,只有一组能够发生质壁分离复原
    D.若实验持续,只有一组细胞能发生质壁分离自动复原
    参考答案:D
    本题解析:试题分析:c曲线为0.5 g/mL蔗糖溶液处理组;A错误。a、b、c三组洋葱细胞失水的方式都为通过渗透作用失水。0.3 g/mL蔗糖溶液、一定浓度的尿素溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后转入清水中,能发生质壁分离后的复原;C错误。实验持续只有一定浓度的尿素溶液处理洋葱鳞片叶外表皮细胞质壁分离后能自动复原,原因是尿素分子可通过自由扩散方式进入细胞,改变细胞内外的浓度差;D正确。
    考点:本题考查质壁分离和复原实验,意在考查独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用。
    本题难度:简单

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