1、选择题 叶绿体中色素的提取和分离实验的实验结果----滤纸上的四条色素带从上到下的颜色依次是
A.黄色、橙黄色、蓝绿色、黄绿色
B.蓝绿色、黄绿色、黄色、橙黄色
C.橙黄色、黄色、蓝绿色、黄绿色
D.橙黄色、蓝绿色、黄绿色、黄色
参考答案:C
本题解析:滤纸上的四条色素带从上到下的色素及颜色依次是:胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)。故选C
本题难度:困难
2、选择题 下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系,下列说法错误的是
A.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的过程是5
B.各种生物体(病毒除外)都能进行的过程是3
C.1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水
D.2过程需多种酶参与,且需ATP供能
参考答案:C
本题解析:试题分析:根据每阶段发生的反应可判断:1和2分别属于光合作用的光反应阶段和暗反应阶段,3、4、5分别属于有氧呼吸的第一、二、三阶段的反应。产生ATP的阶段有1、3、4、5四个阶段,但1阶段的能量只能用于暗反应,3、4、5中第三阶段产生的能量最多;细胞生物都能进行呼吸作用,有氧呼吸和无氧呼吸的第一个阶段完全相同,所以都能进行的过程是3;2过程包括CO2的固定和C3的还原,C3的还原需光反应产生的ATP供能。而1过程产生的[H]会用于C3的还原,3和4过程产生的[H]能在5阶段中与氧结合产生水,故答案选C。
考点:光合作用与呼吸作用过程。
点评:本题有一定的难度,既考查了学生的识图能力,又要求学生熟练掌握光合作用与呼吸作用的全过程。
本题难度:困难
3、选择题 下列关于“观察洋葱根尖分生区细胞有丝分裂实验”的叙述中,正确的是
①解离的目的是用药液使组织细胞彼此分离开来
②制片之前要通过漂洗洗去碱性染料,便于显微镜下观察
③压片是为了将根尖细胞压成薄层,使之不相互重叠影响观察
④一个细胞中染色体的动态连续变化是观察的主要内容
A.①③
B.②③
C.①②③?
D.①③④
参考答案:A
本题解析:制片的步骤为解离、漂洗、染色、制片,故②错误;解离后细胞已死亡,细胞已经被固定在某个分裂相,④错误。
本题难度:一般
4、选择题 下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物,经一定时间的保温后,正常情况下能产生CO2的试管有
①葡萄糖+细胞膜已经破裂的细胞②葡萄糖+线粒体
③丙酮酸+线粒体?④丙酮酸+内质网
A.①②
B.③④
C.①③
D.②③
参考答案:C
本题解析:试题分析:葡萄糖在细胞质基质中分解形成丙酮酸,丙酮酸在线粒体中分解形成CO2和H2O。细胞膜已经破裂的细胞含有细胞质基质和线粒体,葡萄糖在其中可分解形成CO2和H2O;葡萄糖在线粒体中不能分解,丙酮酸在内质网中不能分解。
考点:考查有氧呼吸的知识。
点评:难度中等,理解葡萄糖在细胞质基质中分解,丙酮酸在线粒体中分解。
本题难度:一般
5、选择题 下列说法不正确的是
A.水分子可以通过渗透作用进出细胞
B.已知葡萄糖进入红细胞不需要能量,该方式不属于主动运输
C.神经递质释放到突触间隙,需要能量,该方式属于主动运输
D.果脯在腌制时慢慢变甜,是细胞失去选择透过性的结果
参考答案:C
本题解析:神经递质释放到突触间隙,需要能量,该方式属于外排
本题难度:一般
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