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高中生物知识点复习《光合作用》试题巩固(2017年最新版)(一)

作者:佚名    文章来源:高考网    点击数:    更新时间:2020/10/17

    1、连线题  如图表示绿色植物体内进行的某项生理活动,请据图回答问题。
    
    (1)该生理活动的名称________,它主要是在叶肉细胞中称作__________的细胞器内进行。
    (2)填出图中字母或数字所代表的结构、物质或过程:①._______;②._______;③._______;④._______;A.________;B.________;C.________;D._________。
    (3)图中表示了光能在植物体内转换的哪几步?____________、____________、____________。
    (4)把正在进行该生理活动的某绿色植物转移到黑暗中后,细胞内B的相对含量___,c的相对含量____。(填“增加”或“减少”)
    (5)如果该细胞器基质中的酶因某种原因被破坏,最先受到影响的是__________(填“①”或“②”)。
    2、选择题  在叶绿体内囊状结构的薄膜上
    [? ]
    A.分布着该植物体的所有色素
    B.只有叶绿素才能实现光能的吸收和传递
    C.所有光合色素均能够实现光能的吸收和转换
    D.只有少数处于特殊状态的叶绿素a能实现光能的转换
    3、综合题  A.Benson与M.Calvin于1949年采用放射性同位素自显影技术对光合作用进行研究。以下是他们研究过程的简述:往小球藻培养液中通入14CO2,分别给予小球藻不同的光照时间后,立即杀死小球藻,从培养液中提取产生的放射性物质进行自显影分析。结果如下:
    
    请根据上述实验资料分析回答下列问题:
    (1)A.Benson与M.Calvin研究的是光合作用的______________过程。
    (2)实验结果证明:CO2进入叶绿体后,最初形成的物质是______________。
    (3)实验结果说明:从CO2进入叶绿体产生有机酸的整个过程,所经历的物质变化的主要特点是什么?______________________________________。
    (4)实验结果说明:光合作用产生的有机物还包括__________。
    (5)如果在照光的情况下,用14CO2“饲喂”小球藻一段时间后,突然将“CO2清除掉,将可以在叶绿体中发现大量的什么物质?_________________。
    4、选择题  有人对不同光照强度下两种果树的光合特性进行研究,结果如下表(净光合速率以CO2的吸收速率表示,其他条件适宜且相对恒定)。下列相关分析,不正确的是
    
    [? ]
    A.光强大于0.1mmol光子/(m2·s),随光照增强两种果树的光能利用率逐渐减小
    B.光强小于0.5mmol光子/(m2·s),限制净光合速率的主要因素是叶绿素含量
    C.光强大于0.7mmol光子/(m2·s),限制净光合速率的主要生态因素是CO2浓度
    D.龙跟的最大光能利用率大于芒果,但龙眼的最大总光合速率反而小于芒果
    5、选择题  在光的照射下,叶绿体内少数处于特殊状态的叶绿素a能连续不断地丢失电子和获得电子,从而形成电子流,使光能转换成电能。光能转换成的电能一部分在酶的作用下使NADP+(辅酶Ⅱ)形成NADPH(还原型辅酶Ⅱ),这一过程中NADP+得到
    [? ]
    A.一个电子和一个氢离子
    B.两个电子和一个氢离子
    C.两个电子和一个氢原子
    D.两个电子和一个氢原子
    答案及详细解析请点下一页查看。
    
    

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