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山西省人力资源和社会保障厅官网:2020年度山西省考试录用公务员公共科目考试大纲

http://www.newdu.com 2020/7/12 山西省人力资源和社会保障厅官网 山西省公务员局 参加讨论

    (二)题型介绍
    行政职业能力测验涉及多种题目类型,试题将根据考试目的、报考群体情况,在题型、数量、难度等方面进行组合。以下是部分常用题型介绍。
    1.言语理解与表达
    每道题给出一段语言文字,要求报考者根据对这段文字的理解或运用一定的语言文字知识,选出最符合要求的答案。
    例题1:在古代,每遇战乱,手艺人都会成为战争双方争夺的对象,这是因为手艺人掌握着传统社会中最重要的技术,他们代表着当时最先进的社会生产力。如今,尽管现代科学技术取代了手工技能,成为当今时代最强大的生产力,但传统工艺完全可以借助现代科技而提升,继续服务于大众。
    这段文字意在说明:
    A.与现代科技联姻是传统工艺发展的有效途径
    B.任何时代,社会发展的第一要素是社会生产力
    C.现代科技的进步对传统手工艺产生的深远影响
    D.现代科技可以解决制约着生产的传统工艺难题
    (答案:A。从文中最后一句中,“传统工艺”借助“现代科技”得到“提升”,可以看出,与现代科技联姻可以使传统工艺得到发展。因此,A选项符合题意。)
    例题2:说话不仅是一种生理功能,更是一种能力。会说话的人,纵然            ,滔滔不绝,听者也不以为苦;纵然            ,一字千金,也能绕梁三日。成功人士大多是成功的说话者,毫不夸张地说,其成功至少有一半是用舌头          的。
    依次填入划横线部分最恰当的一项是:
    A.能言善辩   讷口少言   实现 
    B.绘声绘色   不露声色   完成
    C.口若悬河   片言只语   创造 
    D.侃侃而谈   缄口不言   获取
    (答案:C。从上下文的意思,及词语本身的含义,可知选项C更为贴切。)
    2.数量关系
    第一种题型:数字推理。每道题给出一个数列,但其中缺少一项,要求报考者仔细观察这个数列各数字之间的关系,找出其中的排列规律,然后从四个供选择的答案中选出最合适、最合理的一个来填补空缺项,使之符合原数列的排列规律。
    例题:1   2   4   8   16  (   )
    A.16    B.24    C.32    D.36
    (答案:C。原数列是一个等比数列,后一项是前一项的2倍,故正确答案为C。)
    第二种题型:数学运算。每道题给出一个算术式子或者表达数量关系的一段文字,要求报考者熟练运用加、减、乘、除等基本运算法则,并利用其他基本数学知识,准确迅速地计算或推出结果。
    例题:某地劳动部门租用甲、乙两个教室开展农村实用人才培训。两教室均有5排座位,甲教室每排可坐10人,乙教室每排可坐9人。两教室当月共举办该培训27次,每次培训均座无虚席,当月共培训1290人次。
    问甲教室当月共举办了多少次这项培训?
    A.8      B.10
    C.12      D.15
    (答案:D。根据题意可知,甲教室每次培训可坐50人,而乙教室每次培训可坐45人。由此可计算出甲教室举办的培训次数为15次。)

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