生活中接话是门“学问”，接话接得好，一唱一和，沟通顺畅;接的不好，遭人嫌弃，多嘴碍事。在相声演员中好的捧哏演员往往比逗哏演员更稀有便是这个道理。学好这门“学问”这就需要我们有高超的理解能力，在只言片语间能够听懂他人“言外之意”。在省考行测卷言语理解与表达题目中同样有侧重考察这方面能力的题型，而且题目难度都不小，如何破解这类题目?下面中公教育专家通过例题带大家来学习一下。
【例1】中国的古代城市都有城墙吗?在人们以往的印象中，古代的城市似乎必然有城墙，尤其是都城，高耸的城墙彰示着皇权的至高无上，城墙的失守往往意味着帝国的末日。明清北京城、元大都、北宋汴梁城、隋唐长安城与东都洛阳城……这些城内的里坊 格局、外围的高大城郭，构成了帝国都城最鲜明的物化表征。
这段文字接下来最有可能讲的是：
A、帝国都城的发展演变
B、古代都城城墙的作用
C、皇权与城市格局的关系
D、没有城墙的中国古代城市
【答案】D。中公解析：文段先提出问题——中国古代城市都有城墙吗?随后指出人们印象里似乎必然有城墙，接下来进一步强调都城的城墙的对皇权、帝国的象征作用，并列举事例证明。从中可以看出作者的提问并没有得到真正的回答，人们印象中“似乎必然有”，隐含作者倾向，实际上的情况并不是印象那样。因此这段文字接下来最可能讲的是回答作者提出的问题，并点明并不是中国的古代城市都有城墙。
分析选项：A项“帝国都城发展演变”、C项“皇权与城市故居的关系”都与作者隐含倾向无关，排除;B项“古代都城城墙的作用”，在原文中已有论述，排除;D项“没有城墙的古代城市”顺应了作者的话题倾向，用此来回答作者问题最好，故此题选D。
通过这道题，我们可以看出文段的隐含逻辑是“提出问题——解答问题”，但问题的回答明显缺失，在分析行文脉络的基础上来推测选项要能够补全逻辑，使文段衔接紧密、结构合理。
学会了这个技巧，各位同学再试着做下面这道题。
【例2】现代化学与炼金(炼丹)的相同点是从分子层面创造新事物，至于创造新元素其实是核物理学家的任务，由他们拿一些回旋加速机把新元素轰出来然后再填到元素周期表中作为化学家的胜利果实。古典炼金术实际上已经有了元素、原子这样的理念，但并不具备理性思维，例如中世纪的欧洲人认为，轻、重、干、湿是基本的物理性质，干而轻的是火，干而重的是土，湿而轻的是气，湿而重的是水，因此，任何物质均是由水、火、土、气这四种基本元素按不同比例合成的结果，这与目前可知世界的观念显然不同，而同时期其它文明中对物质本质的认识同样也是介于神秘与理性之间。 接下来最可能讲的是：
A、现代化学理性思维的起点
B、物理学家如何创造新元素
C、古典炼金术对欧洲文明的影响
D、可知世界中关于元素的各种观念
【答案】A。中公解析：文段围绕现代化学和炼金的关系的关系展开，首先指出二者相同点——都是从分子层面创造新事物，接着指出古典炼金术的缺陷——不具备理性思维。分析可知文段的逻辑结构为“指出相同——指出不同”的转折结构，转折后隐含倾向是想说明化学和炼金术的不同点，而文段在不同点方面只论述了古典炼金，故接下来应该论述现代化学。只有A项符合此话题。故此题选A。
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