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行测言语理解题之如何识别“假对策”

http://www.newdu.com 2022/5/22 中公教育 马旭科 参加讨论

    行测考试中片段阅读占题量都是很大的比例,对考生的行测成绩影响很大,很多考生在做片段阅读的时候往往抓不住作者的重点而丢分,今天中公教育就对含有对策型选项的题目进行讲解。
    很多片段阅读文段中行文脉络是非常清晰的,首先点明存在的问题,又对问题产生的原因进行了分析,最后也给出了明确的对策,但是考生对应到选项又出错,原因就是四个选项中有多个对策性的表述,考生往往抓不住重点,不会识别哪个是对的对策,哪个是“假对策”,接下来中公教育用一个题目带大家体验。
    例题
    当前,我国科技事业加速发展,一些重要领域跻身世界先进行列,某些前沿方向开始进入并行、领跑阶段,正处于从量的积累向质的飞跃、点的突破向系统能力提升的重要时期。但也要看到,我国自主创新能力不强、关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变,创造新产业、引领新发展的科技储备远远不够,产业还处于全球价值链中低端,军事、安全领域高科技方面同发达国家仍有较大差距。因此,必须把发展基点放在创新上,通过创新培育发展新动力、塑造更多发挥先发优势的引领型发展,做到人有我有、人有我强、人强我优,在新时代以科技创新引领构建新发展格局。
    这段文字意在说明:
    A.新时代我国科技事业应能引领发展新格局
    B.我国的科技事业发展在多方面仍显不足
    C.科技事业的发展应将自主创新作为重点
    D.须通过创新改变核心技术受制于人的局面
    【中公解析】答案选C。文段首先阐述了我国科技事业发展取得的成绩, “但”之后话锋一转,指出我国科技发展存在的问题,即关键核心技术受制于人。紧接着“因此”针对前面问题提出对策,即“必须把发展基点放在创新上”。故文段重点在尾句,意在 强调科技发展要以创新为发展基础。A 项,表述是应该怎么做,确实是一个对策性的表述,但是脱离了“要自主创新”这一主题,不是文段意在强调的内容,排除。B选项表述是一个问题的描述,而文段意在强调的是如何解决问题,所以压根不是对策,排除。C选项科技事业的发展应怎么做,首先是对策性表述,再者具体做法表述是把自主创新作为重点,是我们文段意在强调的内容,保留。D项,由“我国自主创新能力不强、关键核心技术受制于人的局面尚未根本改变,创造新产业、引领新发展的科技储备远远不够,产业还处于全球价值链中低端,军事、安全领域高科技方面同发达国家仍有较大差距”可知,“关键核心技术受制于人”表述确实没问题,也是一个对策性表述,但是它是文段的部分内容,用这个对策概况太片面了,不能解决文段中的根本问题。通过这道例题我们就发现四个选项表述,其中有三个是对策性的表述,这无疑就给我们考生的选择带来了难度,因此在这道题的选项辨析中我们要知道如何辨别“假对策”
    选项对策在文段未涉及,也不能从问题的产生根源合理地推断出。
    选项对策表述太片面,只能解决其中某个问题。
    对策表述错误或者不符合常理。
    这三点对于“假对策”的辨析也希望能够帮助广大考生,在今后遇到多个对策性的表述如何去选择正确的对策。
    

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