类比推理在公考行测中一向是各位考生眼里的“宠儿”，因其字数少、阅读快颇得各位小主的青睐。然而也恰恰是它字数少，词与词的关系不直接表达出来，看似雷同，实际差之千里，导致很多生生在上面栽了跟头。这里，中公教育专家简单给大家介绍几组类比推理中常见的几对“双胞胎”，方便各位考生区分。
第一组：组成关系和包含关系
【例】宋体：字体
A. 冬季：四季 B. 冬季：季节
【中公解析】答案B。在这道题目中A、B两个选项十分相似，唯一不同的就是“四季”和“季节” 区分。看似一致，实际涉及了组成关系(整体和部分)和包含关系(种属)的区分。这里给大家介绍一个小小的口诀：若A是B成立，则题目为包含关系;若A是B不成立，则题目为组成关系。题干中的“宋体”是“字体”，为包含关系，但是A项“冬季”不是“四季”，而是四季之一，故为组成关系。B项中的“冬季”就是“季节”，为包含关系，故选择B。
第二组：核心功能和次要功能
【例】白醋：消毒
A. 白糖：调味 B. 汽油：去渍
【中公解析】答案B。观察题干，找出“白醋”和“消毒”的关系，发现“白醋可以用来消毒”，A项“白糖可以用来调味”成立，B项“汽油可以用来去渍”也成立。看起来两个选项很相似，但仔细区分，白醋本身是调味用的，只不过次要功能为消毒。而白糖的主要功能就是调味，汽油的主要功能是燃烧，次要功能是去渍。故本题选择B。
第三组：顺承关系的主体区分
【例】设计：生产：销售
A. 构思：写作：出版 B. 播种：耕耘：收获
【中公解析】答案A。题目中均给出三个动词，观察题干会发现明显的时间先后的顺承关系——先设计，再生产，最后销售。但是A选项“先构思，再写作，最后出版”成立，B选项“先播种，再耕耘，最后收获”也成立。只能去寻找其他关系。观察题干发现，设计产品、生产产品、销售产品，主体皆为“产品”。A项“构思文章、写作文章、出版文章”，主体皆为“文章”。而B项“播种种子、耕耘土地、收获果实”，主体发生变化，故选择A。
类比推理中很多相似的“双胞胎”，这里简单给各位考生介绍三组，希望在以后的学习中，各位考生能及时总结、细致区分。中公教育预祝大家在考试中取得优异成绩。
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