众所周知，削弱加强型题目是公职类考试中的必考题型，而无论是削弱还是加强，我们在辨析选项时，首先考虑的就是该选项和题干的相关性，以优先排除无关选项。但是，在判定相关性的过程中，很多考生只关注选项概念和题干概念的“形似”，直接跳进出题人设置的“偷换概念”的陷阱中，误选答案。所以，今天中公教育要强调的是：辨析选项的相关性，不能仅停留于概念的“形相近”，更重要的是，理解概念的含义，看两者是否“意相通”。
接下来，我们看下面的例题：
例 研究小组以7所公立中学初中2年级的676名学生为对象，采取问卷方式，调查了他们的家庭做饭频率，并分析了家庭做饭频率与学生健康状况之间的关系。结果发现，相较于做饭频率高的家庭，做饭频率低的家庭的学生血压升高的风险更大。而且，家庭做饭频率越低，孩子越不爱吃蔬菜，早餐“缺勤率”越高。研究人员据此认为，家庭做饭频率低更可能导致孩子血压升高，进而影响孩子身体健康。
以下除了哪项，均能支持上述结论?
A.一般血压高的小朋友家里做饭频率都比较低
B.家长总是在孩子血压升高后才开始增加在家做饭的频率
C.血压升高很容易就会给我们的心脏带来比较大的压迫，影响健康
D.家里做饭多的孩子一般血压稳定， 并且身体发育健康
解析：初看题目，不同的学生心中可能有不同的答案，但是可能很少有学生会选A。学生会认为，A中的“血压高的小朋友家里做饭频率都比较低”，不就是直接通过举例加强题干的结论吗?这样想的同学就是典型的“只重形而未会意”。事实上，仔细观察题干会发现，题干讨论的一直是做饭频率和“血压升高”之间的关系，而A说的是做饭频率和“血压高”的关系。“血压升高”是一个动态的变化过程，“血压高”是一个静态的结果，两者不是一回事儿，属于偷换概念。所以A中的“血压高”的小朋友家里做饭频率都比较低，并不能说明做饭频率低是否会是“血压升高”的可能因素，与题干话题不一致，属无关选项，不能支持题干结论。
验证其它选项，B项“家长总是在孩子血压升高后才开始增加在家做饭的频率”，意思是孩子血压升高之前家庭做饭频率是低的，说明孩子血压升高很可能与家庭做饭频率低有关，能支持结论。C项直接建立起了结论中“血压升高”和“影响孩子身体健康”之间的联系，可以支持结论。D项“家里做饭多的孩子一般血压稳定”，从反面说明，血压升高(不稳定)可能和家里做饭频率低有关，支持了结论。综上，BCD均能支持结论，A是无关项，此题选A。
通过这个例题，想要提醒各位考生，削弱加强型题目，需读懂题干，准确把握作者的观点和论证逻辑。同时，选项分析也需完整理解选项的意思，在判断选项的相关性时，尤其注意“偷换概念”的迷惑性选项。
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