在行测考试中，有一类题目基本上没有缺席过，那就是定义判断。定义判断的题目看似很简单，实际在解答的过程中，是一种容易产生纠结的题型。在以往的备考过程中，有些考生可能是通过对被定义项本身的理解进行解题的;有些考生可能是通过提取被定义项中的核心成分进行解题的。今天中公教育就给大家分享一种在遇到某些有特点的题干时非常好用的一个解题方法。
这种解题的方法叫列举排除法。该方法主要是利用题干列举出所考查定义的具体信息，只需将选项与之比对，进行一一排除，而无需仔细分析所给定义的内容。接下来我们结合具体的例题来看一下这种方法在题目中具体是如何操作的：
例：非语言沟通是相对于语言沟通而言的，是指通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式交流信息进行的沟通过程。在沟通中，信息的内容部分往往通过语言来表达，而非语言则作为提供解释内容的框架来表达信息的相关部分。
根据上述定义，下列不属于非语言沟通的是
A.交警向驶入路口的车辆打出通行的手势
B.接受采访时，小丽有意降低语速，显得很自信
C.废墟下传来了求救者断断续续的敲击声
D.谈判陷入僵局，双方代表都身体后靠，拉开距离
【答案】C。中公解析：题干中在定义“非语言沟通”时，明确指出是“通过身体动作、体态、语气语调、空间距离等方式交流信息进行沟通的过程”。A项中“交警打出的通行手势”对应了题干中的“身体动作”;B项中“小丽有意降低语速”对应了题干中的“语气语调”;C项中“求救者断断续续的敲击声”与题干所列举的信息无对应，排除;D项中“双方代表都身体后靠，拉开距离”对应了题干中的“空间距离”。所以此题选C。
这道题目中的B项和C项就是迷惑性很强的选项。如果大家在做题时是从理解定义的角度或者单独从“非语言”去考虑时，很容易选择错误的选项。
所以，大家以后在做题的过程中，如果遇到了类似例题的这种情况：题干中的被定义项明确用顿号或分号或序号去列举一些信息时，我们就可以把解题的思路放在这些具体信息上，利用选项去对应这些具体信息。对应上了，就说明这个选项是符合定义的。如果对应不上，那自然就说明了这个选项是不符合定义的，直接排除即可。如此处理的话，就会把一些易纠结的干扰项快速地排除掉，然后快速确定正确选项。
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