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2023国考行测资料分析备考如何“加倍”

www.newdu.com 2022/11/24 中公教育 佚名 参加讨论

    在国考行测中,倍数是资料分析常考题型,此类题目难度相对不高,但是容易失分,因为命题人在对倍数这个知识点考查时,更多测查的是应试者的细心程度,应试者一旦出现粗心或者轻视此类题目就会容易出现失误。那么,如何在考试中,推断命题人意图,把握倍数的命题规律,实现做题速度和准确率的提升呢,中公教育建议大家要做到“稳”、“准”、“狠”。
    

第一、倍数基础知识点的掌握要“稳”


    今年高考作文题有一段对“本手”、“妙手”、“俗手”的描写:在围棋场上,很多学者过分追求“妙手”,而经常陷入“俗手”的尴尬境地。要想下出“妙手”,一定是基于对“本手”的熟练掌握。而倍数的基础知识,就是围棋中的“本手”。命题人无论对题目如何变化,我们都要把倍数的知识点掌握牢固,才能“稳操胜券”。
    
     易混知识:多几倍=是几倍-1
    

第二、遇到题目时,结合命题规律,判断要“准”


    下面,我们就一起来研究两道题目,具体感受命题人的命题意图:
    例1
    2019年1-8月份,东部地区商品房销售额50739亿元,中部地区商品房销售额20682亿元,西部地区商品房销售额20363亿元;东北地区商品房销售额3589亿元。
    问题:2019年1-8月份东部地区商品房销售额比东北地区商品房销售额多几倍?
    A.14.1 B.13.1 C.26.5 D.25.5
    分析:此题目我们可预判为命题人根据“是几倍”与“多几倍”之间相差1,从而考察应试者的细心程度。
         例2
    2019年1-8月份,东部地区商品房销售额50739亿元,是西部地区的11.2倍,销售额比上年增长15.6%,西部地区商品房销售额比上年增长27.5%。
    问题:2018年1-8月份东部地区商品房销售额是西部地区商品房销售额的多少倍?
    A.12.4 B.11.2 C.10.6 D.9.4
    分析:这道题通过问法判断,问题所问时间与材料所给时间不一致,结合材料考察的是基期,再通过后面描述判断为基期倍数,此题考察的是应试者对基期倍数的灵活应用。
    

第三、出手果断,锁定选项要“狠”


    常规解题思路:
    例1:中公解析:B。题目考查知识点为“多几倍=是几倍-1”,根据材料定位数据,“东部地区商品房销售额50739亿元”,“东北地区商品房销售额3589亿元”,按分子不变,答案选择B。
    例2:中公解析:A。题目考查知识点为“基期倍数”,由基期倍数公式可知,需找出东部地区和西部地区现期值数据,材料虽未给出西部地区现期值数据,但“东部地区商品房销售额50739亿元,是西部地区的11.2倍”11.2即为东部地区和西部地区的现期倍数,再根据材料“东部地区……销售额比上年增长15.6%,西部地区商品房销售额比上年增长27.5%”,所求为:混合运算中先加减再乘,最后做除。去掉小数点百分号,先计算分子,看三位取两位整理为11×13=143,然后分子不变分母四舍五入取前三位对比选项A有效数字最接近为12.4,答案选A。
    把握命题规律,总结猜题技巧:
    例1:结合第二步的预判,题目问“多几倍”,而选项设置会同时将“是几倍”设置进去,如果我们掌握了此命题规律,可以观察四个选项A、C选项与B、D选项差距为一倍关系,若时间紧迫,可大胆排除A、C选项,在B、D选项进行猜题。此题即使在B、D选项进行锁定时,也不需要太高精确度,通过首尾即可大致估算50739和3589为不到20倍关系,锁定选项B。
    例2:此题考查基期倍数,所求为:根据列式形式判断分式中分子为1+27.5%,分母为1+15.6%,分子大于分母,因此分式结果大于1,再乘以11.2,结果必定大于11.2,选项中大于11.2的选项只有A选项,因此可快速锁定A选项。
    在行测考试中,因为题量大和时间的限制,很多时候需要在精确程度和做题时间上找到均衡。建议在考试中给予倍数题目充足的时间分配,在掌握倍数的基础知识的前提下,合理使用猜题技巧和估算方法,从而提高做题速度和正确率。
    

(责任编辑:admin)


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