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[2021/4/21]行测资料分析：总量、份数、平均数知多少
行测资料分析主要考查的是阅读、列式、计算等能力，阅读考查的是对材料的梳理能力，列式考察的是对公式的记忆，而计算主要是考察估算能力。说到公式，资料分析里有
[2021/4/21]行测资料分析：材料解读需用心
近年来公考中的资料分析考查内容已经不仅仅局限于增长、比重、倍数、平均数等基础考点，很多题目出现了多考点结合，相应的题干表述也越来越复杂，考生在读题时经常
[2021/4/20]行测资料分析：比重的常见考点
在行测资料分析中有些题目会涉及到比重问题的考查，如现期比重、基期比重、判断比重变化以及比重变化量等，由于比重问题涉及到的公式比较多，且相对较复杂。考生在
[2021/4/19]行测资料分析常见四个比率考点
各种公职类考试，只要涉及到行测都少不了资料分析的身影，今天中公教育就介绍资料分析的一些常见比率，希望帮助大家得到提升。
[2021/4/19]行测资料分析高频考点：倍数
在公务员考试中，行测资料分析这一部分是广大考生认为相对而言比较简单的，但仍然需要考生具有较高的细致度。倍数可以说是资料分析中最基础、考察频率最高的知识点
[2021/4/15]十字交叉法在行测资料分析中的应用
在行测资料分析中，我们常见的比值有增长率、比重、利润率等等，有一种题型是比值混合的问题，若通过基础公式的带入运算计算量很大，用十字交叉法可以快速找到答案
[2021/4/14]行测资料分析：当平均数遇见了增长率
资料分析是行政能力测验考试中的一个重要组成部分，也是广大考生心心念念的一个专项。资料分析这个部分的题目具有做题耗时较长，数据不好找，不易计算等特点，因此
[2021/4/14]行测资料分析：百分点怎么考?
在行测的考试中，资料分析是大家重点得分的部分。资料分析的每一种考点都要求大家要熟练掌握。在做资料分析的过程中大家经常会遇到百分点，那么什么是百分点，百分
[2021/4/13]行测资料分析：谁能告诉我到底增长了几次
在做资料分析的时候，大家在面对一类题型的时候往往是比较头疼的，这类题型就是与年均增长相关的题型。一提到年均增长这个概念，可能大家就气不打一处来，有的同学
[2021/4/13]行测资料分析：谈谈资料分析中一些重要的统计指标
各位考生是否知道，我们考试中的资料分析的材料大部分来自国家统计公报的内容，所以会涉及一些比较专业的概念，这些统计指标对于大部分考生来说比较陌生，有的考生
[2021/4/13]怎么分清到底增长了几次-2022国家公务员考试行测解题技巧
在做资料分析的时候，大家在面对一类题型的时候往往是比较头疼的，这类题型就是与年均增长相关的题型。那么怎么来找到正确的初期末期，下面为大家解析：
[2021/4/9]行测资料分析中必须了解的概念——指数
在行测考试中，资料分析经常出现的概念有“增长、比重、倍数、平均数”等等，也会有一些概念不经常出现，但是必须要了解，可能是材料中出
[2021/4/9]行测资料分析中的增长率有哪些
行测资料分析当中的数据分成两大类：量和率，其中率的考察形式有多种。我们比较常见的是增长率，还有隔年增长率，年均增长率等。而遇到所求的指标需要材料当中的两
[2021/4/7]行测资料分析考点：平均数增长率
行测资料分析中经常考查一些比较难以记忆、推导的概念或者公式，很多同学在学习的过程中，对于这种较难的概念或者公式特别容易出错。平均数增长率就是其中一个，经
[2021/4/7]行测资料分析之隔年增长率的计算
隔年增长作为行测考试中资料分析的一个考点，除了掌握公式以外，对于公式的计算也是做题过程中不可或缺的一种能力，下面中公教育专家通过具体的例题来梳理一下隔年
[2021/4/2]行测资料分析：不让“时间”成为你失分的易错点
行测资料分析作为公务员考试笔试科目《行政职业能力测验》的常考版块，尤其在2020年省考笔试中，资料分析较往年3篇材料15道小题变化为4篇材料20道小题，
[2021/4/1]行测资料分析：两数之比的增长量与增长率
两数之比是资料分析中常见的考点，其中基本的考法是直接求两数之比，进阶考法是求两数之比的增长量和增长率。因为计算两数之比非常简单，考生比较容易掌握。而进阶
[2021/3/31]行测资料分析：年均增长率的相关考点
在资料分析中有很多题目会涉及年均增长率，如求解年均增长率、初期値与末期值。考生在做题的过程中，关于年均增长率的计算往往会涉及开方或者多次幂的计算，如果按
[2021/3/31]行测备考：拉长战线——“做好”资料分析
行测资料分析主要测查报考者对文字、数字、图表等统计性资料的综合理解与分析加工能力。从考查的材料类型来说，主要以文字、表格、柱形图、折线图几种基本类型为主
[2021/3/31]现期倍数该如何解决问题？-2022国考公务员考试行测解题技巧
本文给大家讲解一下现期倍数该如何解决问题。题型特征：题目

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