35.在知识大爆炸的今天，不少人已习惯浅阅读，这虽在所难免，其________也是明显的 。 浅阅读虽能够收获一些印象式的谈资，但________之中透露出的是浮躁心气，很难________为提升阅读者主体素质的扎实“文化准备”。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.代价 走马观花 转换 B.影响 浅尝辄止 汲取
C.弊端 浮光掠影 沉淀 D.局限 言谈举止 锤炼
36.考古学是根据古代人类各种活动遗留下来的实物包括遗迹和遗物来研究古代社会历史的一门学科。考古学是历史学的重要组成部分，其研究对象是实物，但含义同时包括获得这种知识的考古方法和技术。因此，考古学的发展同自然科技有着紧密联系。考古学发展史也充分证明，现代自然科技应用于考古工作，能极大推动考古学的发展。
这段文字意在强调：
A.科技考古是考古工作的重要组成部分
B.自然科技应用于考古可替代考古学研究
C.考古学研究要善于借助自然科技
D.考古学必须同众多相关学科互相借鉴
37.改革开放以来，我国史学发生了整体性变化，其中一个特征就是从以政治史为中心转向以社会史为中心。社会史尤其是社会文化史的研究需要特别关注人，不能只看到社会的变化而看不到人的变化。而在研究人的过程中，势必要运用心理学的理论和方法，探究人的心理特征和整个社会心理，唯有如此才能深化对社会史的研究。
这段文字意在强调：
A.我国史学研究出现整体性范式转型
B.史学研究不能局限于阐述社会变化
C.心理学是深化史学研究的重要方法
D.人的心理状况属于史学研究的范畴
38.当代中国正处于“滚石上山、爬坡过坎”的关键阶段，改革发展的任务十分繁重，前进路上的艰与险在增多。越在这样的时候，越需要党员干部奋发有为、敢于担当，提振干事创业的精气神。然而，有的人叹“官不聊生”而“为官不为”，有的人不敢担当、畏首畏尾、推三阻四，有的人习惯懒散占着位置不干事，有的人偷奸耍滑只想揽权不想担责、只想出彩不想出力。专题教育就要以问题为导向，以解决问题为路径，以领导干部的精神状态为观照，促进各级干部把心思和精力用到干事创业上，继续焕发“蛮拼精神”。
下列选项中，对文段理解不正确的一项是：
A.越是在改革开放的关键时期，我们的党员干部越要奋发图强，敢作敢为
B.针对我们党员干部中有人“为官不为”等现象，我们开展专题教育时，还可以以问题为导向，以解决问题为路径
C.“蛮拼精神”可以理解为“奋发有为、敢于担当，提振干事创业的精气神”
D.“滚石上山、爬坡过坎”形象生动地概括了当前我国改革开放所面临的困难
39.近年来，以云计算、大数据、物联网、工业互联网为代表的新技术得到了快速应用，更多的传统能源、电力、交通基础设施、招投标平台联入网络，成为泛在的关键信息基础设施的有机组成。基础设施中系统的大规模集成、互联使得基础设施的脆弱性和安全威胁不再是简单的线性叠加。在有组织的、高强度攻击面前，关键信息基础设施面临着巨大挑战。新形势下的网络安全问题需要以复杂系统等理论和思路去破解，呼吁创新性的安全评价机制给人们以信心。
这段文字接下来最可能谈的是：
A.新技术革命带来的严峻局面
B.我国在新技术威胁应对中已经投入的基础设施
C.网络安全问题中威胁等级的基本评价体系
D.新形势下各国应对网络安全威胁采取的基本措施
40.相对于“学者”而言，“评论家”常常会给人一种特定的印象：短平快的犀利文风，敏感度极高，对作品的形式、技巧、风格、流派如数家珍；但同时也会显出“浮躁”的所谓“评论家”做派，凭印象感觉率性发声，缺少严格的学理支撑，从而坠入肤浅的窠臼。相对于扎实的考史订伪的学者风范，许多评论文章作为成果在历史上留不下来，发表后如过眼烟云，转瞬即逝，无法形成有效的学术积累。作为评论家队伍中的一员，我们应该以高度的自省来直面这样的问题，并在今后的努力中逐渐纠正这些类似的弊端。
对这段文字的主旨概括最恰当的是：
A.率性发声是“评论家”的魅力所在
B.评论文章因缺乏学术积累很难流传
C.评论不能忽视学理分析和逻辑演绎
D.“学者”和“评论家”有本质差异
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