走近老人的家,仿佛回到了上世纪中叶。铁架子床锈迹斑斑,挂蚊帐用的是竹竿,一头绑着绳子,一头用钉子固定在墙上;台灯是几十年前的款式,收音机坏了,一修再修。“这些东西没有用光用烂,还能用,物还没尽其用。床已经很好了,我们刚结婚时,四个条凳架上板子就是床。”卢永根谈出门,80多岁的老两口背着双肩包,头戴遮阳帽挤公交、换地铁;吃饭,叮叮当当拎着饭盒和学生一起在食堂打饭排队,吃的一粒米都不剩。看到有学生剩饭,卢永根总是忍不住提醒:“多少株水稻才能出一碗米饭?”
800多万元存款储蓄,老两口没有留给唯一的女儿,一分不剩,全部捐给华南农业大学成立的“卢永根教育基金”,这些壮举卢永根说是“还”:“党培养了我,这是最后的贡献。”老伴儿也说:“国家给了我们许多,我们用不完当然要还回去。”不仅“还”钱,他们觉得连生命都是党和国家的也要还回去,双双办理了遗体捐献手续。
“布衣院士”卢永根走了,走得干干净净、清清爽爽,他不留遗产、不留遗体、不留墓碑,但是他却留下了很多很多……
问题一
根据给定资料1,请谈谈小梁是如何解决杨家村人居环境改善这个“老大难”问题的。(15分)
要求:准确,全面,有条理,不超过200字。
问题二
给定材料2中提到,“创新,为了更贴心;贴心才能够创新。”请谈谈你对这句话的理解。(20分)
要求:准确,全面,有逻辑性,不超过300字。
问题三
根据给定资料3,请你提出整理J县乡村电线杆乱象的具体措施。(25分)
要求:
(1)紧扣资料,内容完整;
(2)条理清晰,措施可行;
(3)字数不超过400字。
问题四
根据材料4,围绕“布衣院士”卢永根的先进事迹自选角度,自拟题目,写一篇文章。(45分)
要求:观点明确,见解深刻,思路清晰,语言流畅,不准照抄照搬给定资料,总字数800-1000字。
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