比较型分析在申论公考中常见的两种表现形式很多考生往往分不清楚，今天中公教育专家与大家共同分享常见的两种比较分析实战技巧。
第一种：综合性比较，它的问法相对灵活，一般会让我们对材料中的两种常见的比较对象进行比较分析。比如让我们结合材料对“《王子复仇记》”和“《功夫熊猫》”两部文化作品进行比较分析。
第二种：比较不同，它的问法相对固定，一般情况下让我们对两个要素的不同点进行比较。比如让我们比较两地垃圾处理方式的不同等。
具体在作答过程中二者的答题思路也有区别：
第一种：对材料中的A与B进行评析/比较分析。答题思路：
第一步：整体评析(EG：大圣归来，大鱼海棠;《王子复仇记》《功夫熊猫》)
观点：A是什么及看法;B是什么及看法，所以A与B比较的结论(A更好,B更好，有时候也不一定必须写这个结果)
第二步：为什么这么认为。
对A的观点的理由是什么(A主体+做法+结果)
对B的观点的理由是什么(B主体+做法+结果)
第三步：怎么看待或处理二者关系，得到什么启示启发。
对象是针对AB所属的共同主要属性的看法
例：
这两个不同文化传播的成功案例，其共同之处都在于文化传播的创新。美国电影《功夫熊猫》以中国文化的内容和题材为载体，植入美国的动漫意识和思想深度，拓展延伸作品的思想内容，传播美式价值观，风行世界。国人理念上精神上的公式化和观念化，让中国京剧《王子复仇记》国内备受争议，这种创新的夹生感”在国外成为追捧的亮点，运用最传统最纯粹的京剧形式演绎了莎翁名著，以民族艺术形式找到了人类理解共通的基础，以此实现了文化交流的最好状态，得到了观众的认可，被国外媒体五星好评。因此，文化输出时，要深入挖掘民族文化内涵和借鉴国外优秀艺术文化，注意与现代思想结合，破旧立新，以找准人类文化理解的共通点，向世界更好地展示中国文化。
第二种：分析比较A与B的不同之处
这种题在作答过程中先找A的要素，再找B的要素，最后对比分析不同点即可：
总括句：
第一个不同点：A……;B……
第二个不同点：A……;B……
第三个不同点：A……;B……
结论(启示)
例：
材料中反映的两种收费标准分别是F市按量收取和T市变量收取。一是实施主体不同：F市由城市管理执法局负责组织协调，各区政府配合，市环境卫生管理处负责具体实施，效率低;T市由市环保局组织实施，效率高。二是收费标准：F市采取定量收取垃圾费，按人口或户收取费用，不能弥补垃圾处理的费用;T市按照科学计算采取变量收费，随袋征收，能够填补垃圾处理费用。三是配套措施：F市采取处罚方式进行执法，成本低;T市采取了制定相关配套措施保证制度实施，执法成本高。四是实施效果：F市产生的垃圾数量每年呈递增趋势，垃圾处理费占家庭可支配收入高，T市产生的垃圾数量呈递减趋势，垃圾处理费用占家庭可支配收入低。五是征收对象不同：F 市收费对象是所有市民和单位;T 市收费对象是垃圾袋，根据垃圾产生量征收。六是惩处力度不同：根据 F 市制度，违规者可能负行政法律责任，而 T 市可能负刑事法律责任，视情节轻重处以罚款或移送司法机关处理。
无论怎么变，综合分析也是问什么答什么，中公教育建议各位考生仔细审题，看清问法，细致梳理，合理加工，就能掌握比较不同的题型。
（责任编辑：admin）
查看更多关于的文章
