公务员考试网,公务员考试考生的精神家园。祝大家公务员考试成功 梦想成真!
网站公告 |
您现在的位置: 教育频道-新都网 >> 公务员考试 >> 申论 >> 综合分析 >> 正文

申论备考:综合分析题作答思路简析

http://www.newdu.com 2021/5/26 中公教育 孙博 参加讨论

    综合分析是一种思维方式,也是申论常规考察形式,需要同学们予以重视。整体思考路径可以概括为:一、整理知识系统,形成知识网络。二、掌握知识结构,明确重点难点。三、认识现象与本质特征,了解总体与局部关系。四、加强知识间联系,建立思维线索。因此中公教育建议大家在申论考试中明确思路逻辑,回归材料梳理要点,进而加工书写对应逻辑。
    

一、整体思路如下


    (一)作答思路
    作答逻辑:先综合,再分析
    整体逻辑:综合-----分析------综合
    是什么--为什么--怎么办
    (二)作答步骤
    1、审题
    ①题型:
    解释型:解释划线句子/词的意思,谈谈理解/含义
    ②范围:
    ③对象:特殊词语---联系材料高频词/主题词
    ④问数:
    ⑤字数:
    2、找点
    解释型:
    从划线句子出处段开始寻找要点(划线句子前后可能有“是什么”,出现于划线句子意思相等或可代替的句子)(是什么)
    找原因、现状、影响、意义、问题、趋势词(为什么)
    对策词(怎么办)(结论)
    3、加工
    解释型:基本解释+具体解释+对策/结论
    4、书写
    序号:汉字序号/逻辑词(首先、其次、最后)
    (一方面、另一方面) (一是;二是;三是)
    根据字数合理分段
    

二、试题示例


    根据给定资料3,请你对画线句子“借用人的‘慧’,打造物的“智””加以分析。(15分)
    要求:(1)观点明确,紧扣资料,有逻辑性;(2)不超过300字
    1、审题
    范围:给定资料3
    题型:解释型综合分析
    对象:借用人的‘慧’,打造物的“智”
    字数:300
    思路:解释型综合分析
    2、找点
    【材料示例】
    “现在,已经不是科技推动设计的时代,而是设计推动科技的时代。”此次设计创新高峰论坛上,著名设计顾问H教授做了主题演讲,谈到了作为典型的工业大市,D市要学会用设计推动技术创新、产品创新,借用人的“慧”,打造物的“智”,将工业技术和设计创新深度融合。H认为,好的设计师应该思考满足人们的实际需求,改善人的生活质量。而更高明的设计师,则要关注人类,关注生存环境,应该思考人与产品、与大自然的关系。谈到中国设计的发展,H指出,中国的设计师应该多研究吸收中国人的传统文化,比如在设计中国的传统建筑或家具时,应该更多地去中国传统文化中寻找灵感。这并不意味着在一个现代物品上印几个传统图案就行了,而是要真正去体味中国传统文化蕴含的智慧和美。
    3、加工
    现状:设计推动科技的时代
    综合解释:要学会用设计推动技术创新、产品创新将工业技术和设计创新深度融入
    对策1:满足人们的实际需求,关注人类,关注生存环境,应该思考人与产品、与大自然的关系
    对策2:体味中国传统文化
    4、书写
    【书写参考】
    这句话是指,用设计推动技术创新、产品创新,将工业技术和设计创新深度融合,打造真正实用的智能化产品当前。
    因为现在是设计推动科技的时代,实用化、智能化的工业设计有待挖掘,智慧生活类产品的设计,构成了工业设计的一种方向;工业实际只有简单而实用,满足实际需求,才能真正改变生活;中国产品外观和结构设计较好,智能化水平较低;实用化、智能化、变互化是人类生活的必须,是工业设计的关键。
    因此,设计师要关注人类、生存环境,思人与产品、与大自然的关系,多研究吸收中国人的传统文化,要注重用户体验,在产品中融入时间、情感等因素,用丰富的想象力赋予工业产品“智慧”,实现产品的智能化、交互化。
    总结思路:围绕分析对象多角度找和其相关所有要点【内涵 成绩 问题 影响(积极 消极)原因对策】——-将找到的要点按照综合分析逻辑呈现
    1)提出观点:问什么 写什么
    2)分析论证:围绕观点谈为什么——内涵 成绩 问题 影响 原因
    3)落实观点:对策或结论
    
    

(责任编辑:admin)


查看更多关于的文章
快速导航
考试用书
信息检索
站内   百度   Google
辅导课程
特别说明
    由于各方面情况的不断调整与变化,新都教育所提供的招生和考试信息仅供参考,敬请考生以权威部门公布的正式信息为准。
版权声明
    凡本网注明“来源:新都教育”的所有作品,版权均属于新都网,未经本网授权不得转载、摘编或利用其它方式使用上述作品。已经本网授权使用作品的,应在授权范围内使用,并注明“来源:新都教育”。违反上述声明者,本网将追究其相关法律责任。
  凡本网注明“来源:XXXXX(非新都教育)”的作品,均转载自其它媒体,转载目的在于传递更多信息,并不代表本网赞同其观点和对其真实性负责。
  如作品内容、版权等存在问题,请在两周内同本网联系,联系邮箱:newdu2004@tom.com
  本网欢迎原创作品投稿,投稿邮箱:newdu2004@tom.com
  • 公务员考试栏目导航
  • 招考资讯
    考试新闻
    政策法规
    公告通知
    综合新闻
    行政职业能力测验
    综合指导
    言语理解与表达
    数量关系
    判断推理
    常识判断
    资料分析
    公共基础知识
    行政历年真题
    行政模拟题
    行政专项训练
    公共基础历年真题
    公共基础模拟题
    日常练习
    申论
    综合指导
    文章写作
    归纳概括
    贯彻执行
    综合分析
    提出对策
    专家预测
    申论热点
    热点剖析
    申论范文
    申论素材
    申论历年真题
    申论模拟题
    每周一练
    专业科目
    法律知识指导
    其它知识指导
    专业历年真题
    专业模拟题
    法律法规
    面试
    综合指导
    结构化面试
    无领导小组
    面试热点
    面试真题解答
    面试历年真题
    面试模拟题
    每日一练
    备考经验
    考生心得
    综合辅导
    综合辅导
    网友上传
    综合辅导
    真题解读
    专家访谈
    专家解读
    图书导读
    全套资料
    其它考试
    三支一扶考试
    村官考试
    选调生考试
    社会工作者考试
    报关报检考试
    军转干考试
    招警协警考试
    银行、农村信用社
    公开选拔考试
    政法干警考试
    国企招聘考试
    基层公益性岗位
    军队文职人员招聘考试
    公务员考试网为公务员考试考生提供行政职业能力测验、申论、公共基础知识、面试等国家公务员考试及地方公务员考试辅导资料免费阅读及下载。
    Copyright © 2004-2009 Newdu.com All Rights Reserved 京ICP备09058993号
    本站为非经营性网站,收藏资料纯属个人爱好,若有问题请联系管理员:newdu2004@tom.com