贯彻执行题目是申论考试中的必考题型，篇幅较大，字数较多，分值也高，俗称小作文，很多同学在面对贯彻执行题目的时候，经常会有畏难情绪，其实拨开云雾见真容，贯彻执行的本质就是“归纳概括+一点格式”，今天中公教育就带大家来学习一下。
一、审题
“请根据材料，就揭岭县农村留守家庭面临的问题进行分析，撰写一份材料。要求：概括全面、分析透彻、条理清晰、语言流畅，不超过500字”。审题分成两步走，一审题干二审要求。首先来看题干给我们的信息：1.根据材料--作答范围;2.撰写一份材料--题型：贯彻执行题;3.“材料”--文种的格式：标题+正文;4.目的：就揭岭县农村留守家庭面临的问题进行分析--着重找问题(正文的主体内容)。二审要求：1.概括全面--要点全面，踩点给分，多写要点。2.分析透彻--透过现象看本质。3.条理清晰--分段分层，按照一定逻辑作答。4.语言流畅--形成成文结构，语言流畅。5.不超过 500 字--分段书写，谋篇布局。
二、找点
材料1：介绍揭岭县基本情况：外出务工人员多，留守家庭问题严重--开头发文事由来告诉我们需要关注留守家庭人员，解决留守家庭问题--可作为结尾。
材料2：两类留守家庭引出留守老人问题：小部分留守家庭仅有老人，老夫妻相互扶持，衣食住行只能靠老人自己;多数留守家庭仅有老人和孩子，近一半留守老人要照顾两个以上孙辈。--此处为找到的问题1.1;留守老人一旦患病，既没有儿女照顾生活起居，有没有足够经济能力聘请保姆，更没有人督促治理，加之老人家务忙、农活多，小病成大病。--问题1.2。
材料3：绝大部分老人依靠劳动自养，生活困难。--问题1.3;子女不在身边，老人生活孤独、精神空虚。--问题1.4。
材料4：学习成绩差、厌学、弃学现象普遍--问题2.1;心理障碍，有些孩子被当成家庭负担，被亲友嫌弃，产生“多余的人”心理--问题2.2。
材料5：小美案例。
材料6：林林案例：亲情缺失，产生消极心态--问题2.3;祖辈代管不力--问题2.4。
材料7：一方外出打工对家庭影响巨大。8：因夫妻一方外出打工导致离婚比例直线上升--问题3.1;妻子留守在家，要承担全部责任，各方都要照顾到，劳动强度大，心理压力大--问题3.2。
从材料分布来看：材料的开头阐述了背景和呼吁号召，分别可作为写作的开头与结尾。后面的材料都在阐述问题。
三、加工
内容上：删繁去简;合并同类项;形式上：总分结构，要点前置;按照一定的逻辑加工：开头、主体(问题)、结尾。呈现为：
开头：揭岭县农村留守家庭面临的问题包括：留守老人没人照顾、留守儿童缺少关爱、夫妻关系容易破裂三个方面。
问题：留守老人没人照顾：一是小部分留守家庭仅有老人、老夫妻相互扶持，衣食住行只能靠老人自己;多数留守家庭仅有老人和孩子，近一半留守老人要监护两个以上孙辈。二是留守老人一且患病，既没有儿女在身边照顾生活起居，又没有足够的经济能力聘请保姆进行日常生活的照料，更没有人督促去治疗，加之老人们家务忙、农活多，往往使小病拖成大病。三是绝大部分老人依靠劳动自养，生活困难。四是子女不在身边，老人生活孤独、精神空虚。
留守儿童缺少关爱：一是学习成绩差，厌学、弃学现象普遍。二是产生心理障碍。有些孩子被当成家庭负担，被亲友嫌弃，产生“多余的人”心理。三是亲情缺失，产生消极心态。四是祖辈代管不力。
夫妻关系容易破裂：一是因夫妻一方外出务工导致离婚比例直线上升。二是要子留守在家，要承担全部责任，各方都要照顾到，劳动强度较大，心理压力大。
结尾：因此，社会要高度关注农村留守家庭人员，构建起政府、社会、家庭三位一体的监护网络，形成保护合力，对留守家庭给予更多关怀，破解农村留守家庭问题。
四、书写
遵循三个不的原则：不连笔、不出格、不涂改规范书写。
五、总结
贯彻执行并不难：1.克服对于贯彻执行的畏难情绪，其本质上是归纳概括要点格式。2.考试的大趋势是对综合概括的能力要求越来越高，省考案例型材料增多，要点需要综合概括，呈现上要关键词+具体表述;口语化的一些表达要进行书面语的转述。3.关注社会热点话题。
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