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关于社会热点的所有文章

  • [2020/4/8]申论热点:应对疫情要弘扬务实作风
  •     |背景链接*    3月10日,习近平总书记在湖北省武汉市考察新冠肺炎疫情防控工作时强调,“不麻痹、
  • [2020/4/2]申论热点:使用公筷 共建餐桌文明
  • 背景链接    新冠病毒借由飞沫传播,社会上推行公筷、公勺、分餐的社会呼声再起。许多省市都已行动起来,首都北京更要引领风气之先。  &nbs
  • [2020/3/31]申论热点:筑牢艺考招生公平之基
  • |背景链接*     今年,受新冠肺炎疫情影响,各有关高校推迟了艺术类专业校考工作。教育部日前召开视频会议要求,为防止校考引发大规模的人员流动和聚集,有关高校要
  • [2020/3/28]申论热点:关爱和保护好留守儿童
  • 背景链接    每一个打工者背后,都是一个家庭的生计和希望。帮助返乡农民工尽快返城就业,防止因疫失业返贫,关系到决胜脱贫攻坚目标的实现和脱贫攻坚成果的巩固,关系
  • [2020/3/28]申论热点:帮助农民工尽快返城就业
  • 背景链接    每一个打工者背后,都是一个家庭的生计和希望。帮助返乡农民工尽快返城就业,防止因疫失业返贫,关系到决胜脱贫攻坚目标的实现和脱贫攻坚成果的巩固,关系
  • [2020/3/26]申论热点:防疫,从良好生活习惯开始
  • 背景链接    勤洗手、常通风、多锻炼、拒野味……在新冠肺炎疫情的“非常压力”下,人们养成了很多良好的生活方
  • [2020/3/24]申论热点:医疗保障制度改革
  • |背景链接*     2020年3月,中共中央、国务院印发了《关于深化医疗保障制度改革的意见》。意见围绕坚持和完善中国特色社会制度,从增进民生福祉出发,着眼于加
  • [2020/3/24]申论热点:致敬医务工作者
  • 背景链接    面对病毒肆虐的疫情,广大医务工作者响应党中央号召,发扬越是艰险越向前的大无畏精神,闻令而动、冲锋陷阵、连续奋战。挺在一线的白衣天使们,展现了顽强
  • [2020/3/20]申论热点:为人才搭“桥梁”竖“阶梯”
  •     |背景链接*    劳动力、人才只有像水一样流动起来,才能使社会充满生机活力。2019年12月,中办、国办印发《
  • [2020/3/19]申论热点:为人才搭“桥梁”竖“阶梯”
  • 背景链接    劳动力、人才只有像水一样流动起来,才能使社会充满生机活力。2019年12月,中办、国办印发《关于促进劳动力和人才社会性流动体制机制改革的意见》,
  • [2020/3/19]申论热点:使用公筷共建餐桌文明
  • 背景链接    新冠病毒借由飞沫传播,社会上推行公筷、公勺、分餐的社会呼声再起。许多省市都已行动起来,首都北京更要引领风气之先。  &nbs
  • [2020/3/18]申论热点:让网课信号点亮农村学子梦
  •     |背景链接*    在疫情防控期间“停课不停学”的特殊时期,网络课程走进千家万户。然而,
  • [2020/3/11]申论热点:公共卫生安全体系建设
  • 背景链接     2020年2月14日,习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话中,强调要总结经验、吸取教训,深入研究如何强
  • [2020/3/11]申论热点:关注儿童青少年心理健康
  • 背景链接     近年来我们国家越来越重视儿童青少年心理健康工作,开展了多层次的中小学健康促进行动,在各项健康行动中都对儿童青少年心理健康工作提出了相关要求。&
  • [2020/3/11]申论热点:抗疫不获全胜决不轻言成功
  • 背景链接     “出门回来就要洗手,太麻烦了”“已经防控了这么久,串个门应该没什么问题”“本地也没
  • [2020/3/11]申论热点:守望相助 共同抗疫
  • 背景链接     在武汉关闭公共交通的当天,出现了一个特殊的司机群体。除了统筹安排6000辆出租车,还有大型打车平台的部分车辆在交管部门备案出行,司机们冒着被感
  • [2020/3/11]申论热点:返程要“自证清白” 不如将工作做实
  • 背景链接     “本人没有被感染证明”“没有与疑似患者或密切接触者有过接触证明”“已经在家自行观察
  • [2020/3/11]申论热点:“疫”线医护需更多硬核关怀
  • 背景链接     自1月20日钟南山院士透露“1名患者感染14名医务人员”的案例以来,时不时都有医务人员被感染的新闻传出,令人揪心。国家
  • [2020/3/11]2020中央一号文件解读:推动人才下乡
  • 报告摘要     2020年中央一号文件指出,要推动人才下乡。培养更多知农爱农、扎根乡村的人才,推动更多科技成果应用到田间地头。畅通各类人才下乡渠道,支持大学生
  • [2020/3/11]2020中央一号文件解读:补齐农村教育短板
  • 报告摘要     2020年中央一号文件指出,提高农村教育质量。加强乡镇寄宿制学校建设,统筹乡村小规模学校布局,改善办学条件,提高教学质量。加强乡村教师队伍建设
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