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2020省考申论:用好原理效应为议论文写作增色添彩

http://www.newdu.com 2020/2/12 本站原创 王天奇 参加讨论

    2020国考中没有考大作文,但江苏省考依旧考察了大作文,这也就是说省考备考中还是要重视文章写作,所以我们要做好充足的准备,也要做好两手准备。议论文的写作对于整天试卷来说占的比重比较大。很多人也是靠它进行拉分,而且作文也是能比较考察能力的一种题型。想得一个平常分很容易,想写跑题也很难。那么如何能和别人拉开差距呢,让你的作文与众不同,今天中公教育就来介绍一种方法,是作文中理证法中的一种——原理效应法。
    常见的原理效应包括:木桶效应、蝴蝶效应、破窗效应、马太效应、首因效应、青蛙效应、手表定律、鸟笼定律等等。我在这里就不一一列举了。原理效应的使用,无非是想更好的去支撑你的论点,所以就需要你把原理效应解释的明白,并且和你的论点建立起联系,我们不能为了用原理效应而用原理效应,这样就得不偿失了。我们可以想一下这个道理,用原理效应是为了拉开分差,是为了给你的作文增添色彩。但是如果只是简单往上罗列这个原理效应,那就很普通了,也显得很平常要用出特色。
    一个长用的公式:
    论点+过渡(分论点的解释)+原理效应+分析(支撑分论点)+总结
    下面我们举一个例子来学习一下
    原文:
    我们在日常的学习工作中,也需要掌握好平衡,找到属于我们自己的平衡点。现在,过“快”的生活节奏,使许多的工作者过度疲劳,每年都会发生许多因过劳而去世的案例。过“快”的节奏不仅会给人们造成生理问题,也会引发一些心理问题。但我们也不能过于放“慢”节奏,这也会使我们变得散漫,慢就业,大学生啃老,逃避就业。因此,需要政府建立健全的社会保障体系,同时个人也需要调整自己的心态,减轻来自工作生活中的压力,找到适合自己的平衡点就显得尤为重要。
    这是一个很普通的分论点的论述过程。很规范但是论述方法有些单一,没有亮点。这是我们就可以在其中加入一些原理。我们需要想一下,那个原理效应能和论点建立起联系。这个分论点论述的是快与慢的关系,要做好平衡。由“慢”我们可以想到鲶鱼效应,说的是我们不能安于现状,要有居安思危的意识。这就告诉我们,做什么事不能一味求“慢”。所以可以用到此处,增加亮点。
    应用原理效应:
    我们在日常的学习工作中,也需要掌握好平衡,找到属于我们自己的平衡点。现在,过“快”的生活节奏,使许多的工作者过度疲劳,每年都会发生许多因过劳而去世的案例。过“快”的节奏不仅会给人们造成生理问题,也会引发一些心理问题。但我们也不能过于放“慢”节奏,就犹如鲶鱼效应一样,想让沙丁鱼存活下来,就要放入鲶鱼不停地搅动。告诉我们不能安于现状,所以我们要加快节奏。因为反之会使我们变得散漫,慢就业,大学生啃老,逃避就业。因此,需要政府建立健全的社会保障体系,同时个人也需要调整自己的心态,减轻来自工作生活中的压力,找到适合自己的平衡点就显得尤为重要。
    中公教育提醒大家,原理效应用完之后需要解释其含义,并且进行分析,找到能支撑论点的其中的联系。
    
    

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