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申论技巧:学会利用材料,为写作提速

http://www.newdu.com 2020/5/21 中公教育 李豆豆 参加讨论

    公务员考试中作文几乎是所有学生头疼的一项,在学习写作的时候虽然也学习并牢记很多方法,但是在真正写作的环节还是“举步维艰”,积累的素材不是忘了就是不知道如何与给定主题相结合运用,如果遇到考察的主题较为新颖,更是不知如何下手。“写不出来”成为许多考生的烦恼,但方法不仅在于牢记,更在于会灵活运用,试卷中的材料其实会提供许多写作的素材和信息。接下来,中公教育专家给大家详细讲解:
    【方法】从材料中直接得出写作逻辑和写作素材
    关键思路:牢固掌握写作思路
    方法展示:
    【标题】守规则才能有作为
    【材料解析】
    人不以规矩则废,党不以规矩则乱。守纪律、讲规矩,是对党员干部党性的重要考验,也是党员干部对党忠诚度的重要检验。“纪纲一废,何事不生?”党员干部违法乱纪往往是从破坏规矩开始的。【指明守规矩的主体是党员干部,得出分论点:党员干部要守规则】
    而当前,有的人不习惯严格的纪律约束。在他们看来纪律好像没那么重要,好像不讲纪律也没什么了不起,长期以来散散漫漫,任性随意,对党组织的要求合意的东西就执行,不合意的东西就阳奉阴违;有的人以为从严治党是“刮风”。冷眼旁观者有之,自以为高明者有之,人前人后说三道四,口无遮拦,总是散布一些“负能量”;有的人以为吃喝玩乐是小事、小节。中央八项规定颁布以后,他该吃的吃,该喝的喝,该打高尔夫还照旧打,开销花费让企业埋单。在他们看来,不就是吃顿饭吗,不就是打打球吗,这算什么呀。这样的错误认识甚至还有一定的市场,殊不知其想法与做法与中央的要求背道而驰;有的人以为严肃执纪是纪检部门和他过不去。或作出一副无辜受冤的样子,散布不实之词,甚至利用网络抹黑诬陷。或在组织核实情况时,在大量证据面前百般抵赖,睁着眼睛说瞎话,背着牛头不认赃,不仅违背了他本人对党忠诚老实的承诺,也失去了一个人起码的道德良知。【通过现象案例列举党员干部不守规矩的表现】
    畏则不敢肆而德以成,无畏则从其所欲而及于祸。对领导干部来说,守规矩按程序办事,既是政治要求,也是防止自己犯错误、加强自我保护的有力武器。一个人能力有大小、水平有高低、职务有不同,但工作能不能干好,很大程度上取决于是否敬畏职责。现实生活中,一些人工作平庸,毫无建树,主要是因为对职责不敬畏。有的考虑前途后路多、考虑个人实际困难多,对职责范围内的事却不尽心、不尽责、不尽力。殊不知,能力素质靠履职尽责的实践磨砺,成长进步靠有所作为的实绩推动。只有时刻保持对职责的敬畏感,才能始终兢兢业业干工作、殚精竭虑谋发展。【党员干部守规矩的必要性/重要性】
    “天网恢恢,疏而不漏”,只要伸在规矩之外的手,总会被发现,被惩处。如何守好规矩,习近平总书记“25条铁律”给领导干部指示了方向:“有些聚会最好不要搞,有些饭最好不要吃”“不要不负责任地传播消息、发表议论”“绝对不允许凌驾于组织之上、老子天下第一”“不能存在权钱交易的政治利益集团”“生重病等个人重大问题要报告”“不能买官卖官搞逆淘汰”“要尊法学法守法”“要明确什么权能用、什么权不能用”“要尊崇党章”“教育亲属子女和身边工作人员走正道”“年轻干部不要不择手段往上爬”“不得把司法权力作为私器牟取私利、满足私欲”“任何人都不能指望法外施恩”“不能随意变通、恶意规避、无视制度”“时刻做到自重自省自警自励”“自觉维护中央权威”“绝不搞弄虚作假、口是心非那一套”“必须用刚性制度把‘一把手’管住”“当官就不要发财,发财就不要当官”“中央委员会的同志要做好表率”“不能护着胡作非为、欺压百姓的干部”“不能当‘甩手掌柜’”“要选对用好干部,更要管好干部”“对有令不行、有禁不止的,要追究领导责任”“纪检监察机关要防止‘灯下黑’”。【习近平总书记提出党员干部如何守规矩】
    方法破解:
    通过从每段材料中提取“中心句”,考生能够较为清晰整个材料的核心大意以及每段材料与主题词的作用,结合分论点的写作逻辑和每段提炼的中心句,可以得到“党员干部要守规则”这个分论点的写作逻辑:分论点+现象案例呈现+案例分析+做法。学习理论的方法具有普适性,但结合具体的材料可以适当调整,为的是考生写作的时候因为有相关材料而心里有底。这个分论点的逻辑得出之后,相关的内容在材料中都有呈现,考生可以在原材料的基础上适当提炼修改,写一段有逻辑且内容充实的分论点并没有想象的那么难。
    在考场上,考生要学会找到时间和答题之间的平衡,平时在学习中除了积累素材之外,也要多思考,带着写作的逻辑看材料,有目的的提取要点,这样才能更加高效地完成写作。

(责任编辑:admin)


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