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申论写作阅读方法巧总结

http://www.newdu.com 2020/8/1 中公教育 孙博 参加讨论

    备战申论,首先要明确申论考试目的是什么,考官想通过语言表达,了解什么?公务员是求职考试,最核心的是展示自我竞争力。而思路和框架是对于题型的提示,起着拐杖的作用,但不是唯一依靠。一切要以题干和材料为主。分析内部联系,把握关键词,将答题内容细化,具有操作性同时能够表现自身特色。那么如何快速找准要点?怎么阅读?则是重要之处。 跟着中公教育专家一起来了解一下吧。
    一、怎么找
    第一步:通过题干确立立意
    若题干有两个及两个以上的关键词,提取关键词,分析两者之间关系,再组合成句子。若题干只有一个关键词,就回归关键词出处则材料进行梳理。
    例如:进一步思考“给定资料5”中画线句子“有事好商量,众人的事情由众人商量,找到全社会意愿和要求的最大公约数”,参考给定资料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。
    分析:首先分析这句话,一般找核心关键词,短语。再分析关系
    关键词:有事好商量。众人事情众人商量。找到全社会意愿和要求的最大公约数。
    核心词是商量,
    最大公约数:指两个或多个整数共有约数中最大的一个。例: 在2、4、6中,2就是2,4,6的最大公约数。
    找到全社会意愿和要求的最大公约数:全社会意愿和要求==》老百姓的需求和要求。实现平衡和各方利益的最大公约数。是商量以期实现的目的和归宿。人民群众最广泛利益的“平衡点”,是最能激发社会内生动力的“关键点”
    核心目的达到老百姓的意愿,如何去达到,结合前半句是商量,
    明显可以看出其中存在的手段目的关系。
    再分析是不是存在另一种关系
    商量:商讨意见,疫情后两个人要约饭,互相交换意见,达成一致。材料告诉我们,交换意见、商讨之意。
    有事好商量(有这个意识,不管什么事都要商量。事是什么事、好商量是指什么--一定方式方法商量 )
    众人的事情由众人商量=》发挥集体智慧,听取民意
    (一群人商量,是商量的主体,即主体要多元、范围要广等;)
    一个是意识方式,一个是主体
    找到全社会意愿和要求的最大公约数:找到符合全社会意愿和要求
    单独的三个整体。
    可以理解为并列关系
    不管手段目的还是并列,都组成一句话
    整合成句子:有事好商量、众人的事情由众人商量,才能找到社会意愿和要求的最大公约数。
    ==》总论点:
    只有注重众人商量,才能找到社会意愿和要求的最大公约数。
    总论点对不对,还需要回归材料验证。
    如果对,分论点是可以对题干拆分
    分论点:
    第一组: 有事好商量;
    众人的事情由众人商量;
    通过商量找到全社会意愿和要求的最大公约数。
    第二步:通过材料确认立意
    针对此题:
    例如:(四)进一步思考“给定资料5”中画线句子“有事好商量,众人的事情由众人商量,找到全社会意愿和要求的最大公约数”,参考给定资料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。(40分)
    回归材料思考寻找分论点角度(意义/对策)
    思考一:商量什么?
    思考二:如何商量,如何找到公约数?
    思考三:商量后达到最大公约数的要求意义何在?
    回归材料阅读顺序:先看出处则--再看小材料未涉及--小材料涉及则
    分论点主要看排比词、总结段。
    通过梳理每段段意-联系题干关键词-分析两者之间关系-组合成句子--进行语言优化-形成分论点。
    二、如何读
    运用词句段阅读方法,关注总结词,题干相应提示词。
    例如:俗话说:众人拾柴火焰高。习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上发表重要讲话强调:“在中国社会主义制度下,有事好商量,众人的事情由众人商量,找到全社会意愿和要求的最大公约数。(--题干关键词。遇事多征求群众的意见,充分重视群众体验,最大程度保障群众利益。)涉及人民利益的事情,要在人民内部商量好怎么办,不商量或者商量不够,要想把事情办成办好是很难的。我们要坚持有事多商量,遇事多商量,做事多商量,(高频词是商量)商量得越多越深入越好。涉及全国各族人民利益的事情,要在全体人民和全社会中广泛商量;涉及一个地方人民群众利益的事情,要在这个地方的人民群众中广泛商量;涉及一部分群众利益、特定群众利益的事情,要在这部分群众中广泛商量;涉及基层群众利益的事情,要在基层群众中广泛商量。”
    (不同群体该商量)
    意义:把事情办好=》维护人民利益
    如何商量:有事多商量,遇事多商量,做事多商量
    和谁商量:利益涉及的群众
    当前,(背景)改革已进入攻坚期、深水区,触及深层次矛盾和重大利益调整,一些地方改革久议不决、一些部门改革决而难行、一些领域改革行而难破等情况屡见不鲜。(当前问题)改革本身就是利益格局的调整,处于攻坚期、深水区的改革,涉及社会各阶层、各群体,(对应上文)所以制定政策时需细细考量、慎重决定,要重视倾听不同的声音,(做法--制定政策的对策,比较细,核心是商量怎么做,不好写。)找到“最大公约数”,形成最大合力。(找到最大公约数==形成最大合力是改革的合力)
    由习近平讲话,引出核心词:商量,并且点明商量 的三个层次:1.培育商量的思维:有事好商量;2.形成商量的主体:众人的事情由众人商量;3.达到商量的目的:维护人民利益。找到全社会意愿和要求的最大公约数;材料逻辑明确
    由此得出分论点如下:
    对策型分论点:
    寻求最大公约数,需要有事多商量
    寻求最大公约数,需要遇事多商量
    寻求最大公约数,需要做事多商量
    意义型分论点:
    多商量有利于维护人民利益
    多商量有利于科学制定政策
    多商量有利于团结社会各界
    历史只会眷顾坚定者,奋进者,搏击者,而不会等待犹豫者,懈怠者,畏难者。申论学习并非难事,也绝非易事。跟着中公教育走,找准方法,善于总结分析,达到事半功倍之效。

(责任编辑:admin)


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