1．机关公文写作、口才能力、机关思维等都是机关工作的基本技能，你认为哪个最重要？请阐述你的理由。
【审题关键】
关键点1 “机关公文写作”
关键点2 “口才能力”
关键点3“机关思维”
通过阅读题干我们可以发现上述的三个关键点分别点明了机关T作的三项基本技能，考生需要从这三个关键点中选择自己认为最重要的一个，并进行充分论述。
关键点4“阐述理由”
考生除了阐述所选的最重要的基本技能外的理由外，还需要结合自身实际情况进一步说明如何培养所选择的这项技能，体现自己正确的价值观，争做合格的公职人员。
【参考答案】
如果我通过考试成为一名公务员，在机关工作，我认为机关思维最重要。
如果没有机关思维不讲政德的话，就无法抵御住各种生活、工作中的诱惑，出这样那样的问题，信仰迷茫、精神迷失，没有坚定的党性和定力，就比如孙政才、薄熙来、王立军之流。这些人没有机关思维、不讲政德，既是政治腐败的典型，也是违反法治的典型，还是带头不讲政德、破坏政德的典型，这些人给政府带来了负面影响，使得老百姓对机关部门的信任度降低。只有立德修身思想上不出现问题，我们才能为政府赢得老百姓的信任。
关于如何培养机关思维，我认为：
首先，进行机关教育。可以在机关部门开展座谈会、茶话会等活动，使得公务人员在日常学习过程中切实转变工作作风，治好机关病，提高办事效率。
其次，加强对体制内外的监管，建立健全相关政策法规，使得公务人员不敢有歪脑筋。
再次，公务人员白身要有担当，有责任心，做好本职工作，要善作为，做事不推脱，敢做事，能做事，做好事，同时，还要重学习，注重小节、守公道、严私德，管好自己，净化朋友圈，正确对待家人和亲情，提高自身修养，只有这样才能成为一名合格的公职人员。
2．各地开展红色教育，有的政府花费大量资金，大规模组织人员去外地开展红色教育。就此某省出台规定，禁止跨省开展红色教育。对此，你怎么看？
【审题关键】
关键点1 “开展红色教育”
本题中提到的各地“开展红色教育”，我们要意识到这是各地政府对红色教育重视的一种体现，此外还要明白开展红色教育的意义，肯定开展红色教育起到的正面作用。
关键点2“花费大量资金”“大规模”“去外地”
题干中提到的“花费大量资金”“大规模”“去外地”是在开展红色教育过程中存在的问题。因此，考生在答题时，要对于这些问题有针对性地解决，从而使得红色教育能够更好地开展。
关键点3“禁止跨省开展红色教育”
由于在开展红色教育过程中出现了种种问题，某省因此出台规定“禁止跨省开展红色教育”，这是本题的核心矛盾，考生应该全面地看待问题，虽然这种说法有其合理之处，但是我们不能因噎废食，要从长远角度来看，这种做法具有一定的局限性，不利于更好地开展红色教育。
关键点4“你怎么看”
本题要求考生针对政府出台的这一规定谈看法。考生在答题时，需要在上述分析的基础上表明白己的态度，然后进行充分的论述来支持白己的观点。如在实际工作中，各级政府应该采取哪些措施来规避在开展红色教育过程中出现的问题。
【参考答案】
红色教育是以时代精神为主的道德教育，我们通过红色教育的方式来呼吁我们国民重燃爱国之心，传承革命精神，在这个紧急飞速发展的时代、国民精神欠缺的今天是非常有必要的。而各地市如火如荼的发展也体现出各个政府对红色教育的决心。我们应该肯定红色教育带给我们的正面能量。
但是，一些地市禁止跨省开展也并不是没有道理的。现在的红色教育一般都是以参观老革命根据地、异地培训、考察、学术研讨为主，所以在这个过程中就会出现花销大、物资浪费严重，甚至还会出现借此游玩等现象，所以这样一来，红色教育就失去了原有的“红色”。
即便如此，我认为红色教育还是需要继续开展的，我们不能因噎废食，应该在发展中不断去完善。一方面我们地方政府要丰富党性教育内容与形式。既要有红色教育的营养，也要有传统国学的精粹，为了提升学习效果，可以在红色教育结束之后开展座谈会讨论学习心得；另一方面应该给这种红色教育“降降温”，可以明确政府规定，比如限制经费的使用，明确资金用途，从而使红色教育透明化。
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