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面试计划协调题目的反套路答法

http://www.newdu.com 2018/9/30 中公教育 张国艳 参加讨论

    面试是公务员考试中最重要的环节,因为他决定着你是否能上岗,同样面试考查的是每个考生各方面综合能力,而且相对而言,谁能够出彩,谁能给考官留下印象,谁就能得高分。那么当我们学了那么多知识之后,怎样才能出彩,其实就是在自己能力的基础上突出特色,也就是我们常说的反套路化答题,而且近年来总有考生问,怎么答题才是反套路话答题,特别是计划组织协调方面的题目,感觉大家都答的差不多,其实不然,这些题同样可以答的出彩。那今天中公教育专家就给大家介绍一下,计划组织协调类的反套路话答题技巧:
    一、计划组织协调能力的判断特征。
    1、常规题型:一般会出现,怎么组织,怎么调查,怎么宣传,怎么接待,怎么调研等字样。
    2、特殊题型:常见描述有:根据什么情况提出一个整改方案,或者是你将获取哪些方面的信息,如何获取?你如何保证信息的真实有效性?如果让你进行一次专项整治,你如何开展?如何筹划等等。
    二、答题思路
    1、以前的常规答法:前期准备,中期执行,后期总结。(这个方法已经用了很多年了,所以不建议再用这个方法)
    2、最新答法:(1)目的;(2)工作重点;(3)预估活动困难(这个是最新的反套路答法)注意:答题时一定要就题论题。
    三、案列分析
    1、为了充分借鉴“春风经验”,促进当地农村的发展,某镇打算开展学习推广“春风经验”活动。假如领导让你负责本次学习推广工作,你打算如何组织?
    【答题思路】:目的+工作重点+预估活动困难。
    【答案要点】
    学习推广工作,旨在调研学习典型,探究本镇发展态势,形成我镇发展规模式,促进发展,增强基层干部队伍建设,凝聚全镇共识。【目的】
    我认为此次学习推广工作的重点是:【工作重点】
    (1)实地调研。组织镇基层党员干部,深入春光村学习。采取讲座、座谈、辩论赛等形式,开展基础党委班子带头人能力培训工作。
    (2)结合本地实际形成方案。从全镇村庄中筛选出典型案例,召开地方经济发展研讨会,结合本镇各地发展现状、所遇发展难题、产业发展前景等,商议解决发展难题,形成发展雏形方案。
    (3)开展全镇村庄评比活动。以各村亮点工作、实际效能作为屏蔽重点,评选典型,推进财政助力,提高村庄争先发展干劲。
    (4)在全镇开展“春风新人”评选活动。以社会主义核心价值观为标准,在市电视台、镇政府网站、村公告栏大力宣传,营造积极向上氛围。
    【预估活动困难】根据经验预估活动困难、阻碍等。筛选发展典型案例,应严格把关典型案例的村庄选取,全局考虑,做到公平公正;应调动多方力量做好难题解决工作,避免流于形式。
    2、请根据A村的污染现状,提出一个整改方案。
    【答题思路】:目的+工作重点+活动困难预估
    【答案要点】
    【目的】营造A村良好环境,治理和保护同步,推动环境问题有效解决。做好环保整改方案要提升,担当担责,精心组织实施好这项工作。
    【工作重点】本次整改方案的工作重点是:
    (1)充分调研,全面评估。联系种植专家,对粮食作物的农药含量测定,做出数据统计分析;联系环保部门、水务局等,对当地的土地酸碱读、损坏程度进程评估,并对水质进行检验检测;对养殖场缺乏的粪污处理设施进行记录,对随意堆放的粪便进行拍照、地点记录。
    (2)发布整改通知,召开整治工作群众动员会,及时解答群众质疑,提高参与度。
    (3)全力整改。邀请专家,对水、土地进行科学化处理,确保饮用水安全;申请财政补贴,配备粪便处理车,固定设点进行粪便堆放,并设制屏障。
    【预估活动困难】整改过程中,应广泛征求意见建议,协调好各方利益,特别是环保整改造成却又不知利益损失,避免不稳定因素发生;充分发挥群众群众力量,积极转变群众观念。
    3、文化小分队下乡慰问演出的效果不是很好,要想改善当前的文化下乡工作,你认为应了解哪些情况?
    【答案要点】
    【目的】做好调查了解工作能够明确群众需求,了解实施过程中存在的问题,便于为群众提供优质公共文化服务。
    【工作重点】本次本次调查我主要会了解以下情况:
    (1)群众对演出的满意度。演出时间是否合适,形式是否新颖丰富,内容是否有趣、有特色。
    (2)演出团队的实际困难。演出资金是否紧张,人员配备是否充足,群众是否满意。
    (3)村干部的组织情况。组织文化活动频率,演出宣传是否到位,是否凸显出当地特色,群众参与热情是否高涨。
    (4)文化部门的管理情况。是否有合理规划,是否有管理机制,是否有反馈机制等。
    【预估活动困难】为了能够调查到真实有效的信息,在调查过程中一定要采用多种方式调查,同时注意提前设定好相应的有针对性的内容。
    

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