对于资料分析来说，首先需要整体判断材料类型，再具体分析时间、统计指标，根据段内和段间关系大胆推测考点;其次分析题干、定位数据、列式进行计算。而平均数问题是资料分析中是一个常见的考点，同时是一个难点，接下来就和中公教育一起学习平均数知识点。
一、平均数的概念：
在同一时期，总量和份数的比值。
注意:
1.平均数主要表达的是一个平均的概念，在有些概念的定义中我们也叫做平均量。
2.不同的平均数对应的总量和份数是不一样的，比如单产量，代表单位面积的产量，所以总产量对应的是总量，总种植面积对应的是份数。在寻找总量和份数的过程中一定要理解这个平均概念代表的是什么。
二、平均数的基本公式：
问题1：2019年粮食的单产量是多少吨/公顷?
问题2：2018年粮食的单产量是多少吨/公顷?
问题3：2019年粮食的单产量相比去年同期上升/下降?
问题4：2019年粮食的单产量相比去年同期上升/下降了多少吨/公顷?
问题5：2019年粮食的单产量相比去年同期上升/下降了百分之几?
这五个实际问题就包含了平均数中的基本考点和高频考点，我们通过分析进行总结：
综上，平均数的考点有五个，包括现期平均数、基期平均数、判断平均数的上升/下降、平均数的变化量、平均数的变化率。在分析题干的过程中注意是否存在平均概念，可以记忆一些常考的平均数概念。需要注意的是区分比重和平均数，比重是一个率多考察比重的变化量，平均数是一个具体的数值多考察平均数的变化率可以根据题目不同的问法进行区分。在复习的过程中对于公式除了要牢牢记住以外还要理解每一个公式的推导过程，这样我们才能在快速地在脑海中检索出我们需要的公式，从而达到事半功倍的效果。
