申论写作阅读方法巧总结

    备战申论，首先要明确申论考试目的是什么，考官想通过语言表达，了解什么?公务员是求职考试，最核心的是展示自我竞争力。而思路和框架是对于题型的提示，起着拐杖的作用，但不是唯一依靠。一切要以题干和材料为主。分析内部联系，把握关键词，将答题内容细化，具有操作性同时能够表现自身特色。那么如何快速找准要点?怎么阅读?则是重要之处。 跟着中公教育专家一起来了解一下吧。
    一、怎么找
    第一步：通过题干确立立意
    若题干有两个及两个以上的关键词，提取关键词，分析两者之间关系，再组合成句子。若题干只有一个关键词，就回归关键词出处则材料进行梳理。
    例如：进一步思考“给定资料5”中画线句子“有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数”，参考给定资料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
    分析：首先分析这句话，一般找核心关键词，短语。再分析关系
    关键词：有事好商量。众人事情众人商量。找到全社会意愿和要求的最大公约数。
    核心词是商量，
    最大公约数：指两个或多个整数共有约数中最大的一个。例： 在2、4、6中，2就是2，4，6的最大公约数。
    找到全社会意愿和要求的最大公约数：全社会意愿和要求==》老百姓的需求和要求。实现平衡和各方利益的最大公约数。是商量以期实现的目的和归宿。人民群众最广泛利益的“平衡点”，是最能激发社会内生动力的“关键点”
    核心目的达到老百姓的意愿，如何去达到，结合前半句是商量，
    明显可以看出其中存在的手段目的关系。
    再分析是不是存在另一种关系
    商量：商讨意见，疫情后两个人要约饭，互相交换意见，达成一致。材料告诉我们，交换意见、商讨之意。
    有事好商量(有这个意识，不管什么事都要商量。事是什么事、好商量是指什么--一定方式方法商量 )
    众人的事情由众人商量=》发挥集体智慧，听取民意
    (一群人商量，是商量的主体，即主体要多元、范围要广等;)
    一个是意识方式，一个是主体
    找到全社会意愿和要求的最大公约数：找到符合全社会意愿和要求
    单独的三个整体。
    可以理解为并列关系
    不管手段目的还是并列，都组成一句话
    整合成句子：有事好商量、众人的事情由众人商量，才能找到社会意愿和要求的最大公约数。
    ==》总论点：
    只有注重众人商量，才能找到社会意愿和要求的最大公约数。
    总论点对不对，还需要回归材料验证。
    如果对，分论点是可以对题干拆分
    分论点：
    第一组： 有事好商量;
    众人的事情由众人商量;
    通过商量找到全社会意愿和要求的最大公约数。
    第二步：通过材料确认立意
    针对此题：
    例如：(四)进一步思考“给定资料5”中画线句子“有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数”，参考给定资料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(40分)
    回归材料思考寻找分论点角度(意义/对策)
    思考一：商量什么?
    思考二：如何商量，如何找到公约数?
    思考三：商量后达到最大公约数的要求意义何在?
    回归材料阅读顺序：先看出处则--再看小材料未涉及--小材料涉及则
    分论点主要看排比词、总结段。
    通过梳理每段段意-联系题干关键词-分析两者之间关系-组合成句子--进行语言优化-形成分论点。
    二、如何读
    运用词句段阅读方法，关注总结词，题干相应提示词。
    例如：俗话说：众人拾柴火焰高。习近平总书记在庆祝中国人民政治协商会议成立65周年大会上发表重要讲话强调：“在中国社会主义制度下，有事好商量，众人的事情由众人商量，找到全社会意愿和要求的最大公约数。(--题干关键词。遇事多征求群众的意见，充分重视群众体验，最大程度保障群众利益。)涉及人民利益的事情，要在人民内部商量好怎么办，不商量或者商量不够，要想把事情办成办好是很难的。我们要坚持有事多商量，遇事多商量，做事多商量，(高频词是商量)商量得越多越深入越好。涉及全国各族人民利益的事情，要在全体人民和全社会中广泛商量;涉及一个地方人民群众利益的事情，要在这个地方的人民群众中广泛商量;涉及一部分群众利益、特定群众利益的事情，要在这部分群众中广泛商量;涉及基层群众利益的事情，要在基层群众中广泛商量。”
    (不同群体该商量)
    意义：把事情办好=》维护人民利益
    如何商量：有事多商量，遇事多商量，做事多商量
    和谁商量：利益涉及的群众
    当前，(背景)改革已进入攻坚期、深水区，触及深层次矛盾和重大利益调整，一些地方改革久议不决、一些部门改革决而难行、一些领域改革行而难破等情况屡见不鲜。(当前问题)改革本身就是利益格局的调整，处于攻坚期、深水区的改革，涉及社会各阶层、各群体，(对应上文)所以制定政策时需细细考量、慎重决定，要重视倾听不同的声音，(做法--制定政策的对策，比较细，核心是商量怎么做，不好写。)找到“最大公约数”，形成最大合力。(找到最大公约数==形成最大合力是改革的合力)
    由习近平讲话，引出核心词：商量，并且点明商量 的三个层次：1.培育商量的思维：有事好商量;2.形成商量的主体：众人的事情由众人商量;3.达到商量的目的：维护人民利益。找到全社会意愿和要求的最大公约数;材料逻辑明确
    由此得出分论点如下：
    对策型分论点：
    寻求最大公约数，需要有事多商量
    寻求最大公约数，需要遇事多商量
    寻求最大公约数，需要做事多商量
    意义型分论点：
    多商量有利于维护人民利益
    多商量有利于科学制定政策
    多商量有利于团结社会各界
    历史只会眷顾坚定者，奋进者，搏击者，而不会等待犹豫者，懈怠者，畏难者。申论学习并非难事，也绝非易事。跟着中公教育走，找准方法，善于总结分析，达到事半功倍之效。