编者注：题不全，暂无答案
2005年新疆维吾尔自治区面向社会公开考试录用公务员、工作人员
《行政职业能力测验》试卷
第一部分 言语理解与表达
（共 30 题，参考时限25 分钟）
本部分包括三种类型的题目：
一、阅读理解：共15 题。每道题包含一段文字或一个句子，后面是一个不完整的陈述，要求你 从四个选项中选出一个来完成陈述。注意：答案可能是完成对所给文字主要意思的提要，也可能 是满足陈述中其他方面的要求，你的选择应与所提要求最相符合。
例题：钢铁被用来建造桥梁、摩天大楼、地铁、轮船、铁路和汽车等，被用来制造几乎所有 的机械，还被用来制造包括农民的长柄大镰刀和妇女的缝衣针在内的成千上万的小物品。
这段话主要支持了这样一种观点，即( )。
A． 钢铁具有许多不同的用途
B．钢铁是所有金属中最坚固的
C．钢铁是一种反映物质生活水平的金属
D．钢铁是唯一用于建造摩天大楼和桥梁的物质
解答：A
请开始答题：
1．我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词典的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。这段话的“基本要求”指的是:
A．词典编纂者不能对词汇的用法随意改动
B．词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程
C．语言文字的规范工作要为广大人民群众服务
D．语言文字的规范工作因由广大人民群众来决定
2．现代社会似乎热衷谈论“大师”，越没有“大师”的时代越热衷于谈论“大师”，这也符合以稀为贵的市场原则。但“大师”，尤其是人文类的“大师”，一定是通人，而不仅仅是“专家”。但人为的学科分割，根本不可能产生“大师”，只能产生各科“专家”。学术文化真正的全面继承与发展，靠的是“大师”而不是“专家”。“专家”只是掌握专门知识之人，而“大师”才是继往开来之人。缺乏“大师”，是学术危机的基本征象。这段话支持的观点是:
A．没有“大师”，社会就不可能进步
B．社会关注错位，并不存在所谓的“大师”
C．人为的学科分割导致了社会缺乏“专家”和“大师”
D．“专家”不一定是“大师”，而“大师”必须是一个“专家”
3．人的价值并不取决于是否掌握真理，或者自认为真理在握，决定人的价值的是追求真理的孜孜不倦的精神。
对这段话最准确复述的是，即人生价值
A．在于掌握真理 B．体现于对真理的不懈追求之中
C．在于运用真理改造客观世界 D．是由自己把握的
3．农民刘某2005 年10 月的一天晚上，吃了从池塘钓起的一条鲤鱼，不久突然头昏脑胀，腹痛难忍，手脚痉挛，呕吐不停，高烧不止，不一会就气绝身亡。经过卫生部门详细化验得知，刘某的死与吃鲤鱼有关。环保人员对水塘进行的水质化验，结果发现由于当地农民长年在池塘里洗刷农药器具，使鱼体内也慢慢储蓄了足以使人丧命的毒量。
这段话说明：
A．池塘里的鲤鱼是不能吃的 B．鲤鱼自身有很强的抗毒能力
C．应该大力向农民普及农药安全知识 D．刘某吃得太多而导致中毒身亡
