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2010年福建省教师资格证考试教育学模拟试题及答案(1)

作者:新都教育    文章来源:新都教育    点击数:    更新时间:2010/1/7

    一、填空题(每题1分,共10分)

    1、教育是一个复杂的完整的系统,构成教育活动的基本要素是________。

    2、新课程倡导的学习方式,是自主学习、合作学习、________的学习方式。

    3、________是体验的本质特征。

    4、教师的专业技能包括教师的________和教育教学能力两个方面。

    5、________是教师专业情意发展成熟的标志。

    6、新课程主要是从知识与技能、________、________三个维度来确立课程目标的。

    7、________是制订课程标准的思维起点,也是制订课程标准的核心依据。

    8、就各种教学方法的关系而言,讲授法和________是最为基本的方法,是所有希望有所作为的教师应掌握的教学方法基本功。

    9、教育评价的功能是多种多样的,但从根本上说是两大功能:________和________。

    10、________是教师自觉进行反思的前提。


    二、多项选择(每题1分,共10分)

    1、教育民主化的主要内容是( )

    A. 教育机会均等

    B. 教育人道化

    C. 教育管理民主化

    D. 教学民主化

    2、教育目的具有( )

    A. 导向功能

    B. 激励功能

    C. 调控功能

    D. 评价功能

    3、发现学习的本质特征表现在( )

    A. 问题性

    B. 过程性

    C. 体验性

    D. 开放性

    4、教师的专业素养包括( )

    A. 专业知识

    B. 专业技能

    C. 专业道德

    D. 专业情意

    5、新课程结构的主要内容为( )

    A. 整体设置九年一贯的义务教育课程

    B. 高中以分科课程为主

    C. 从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程

    D. 农村中学试行通过“绿色证书”教育及其他技术培训获得“双证”

    6、教学中教师的主导性体现在( )

    A. 导向性

    B. 民主性

    C. 启发性

    D. 控制性

    7、师生交往的基本属性是( )

    A. 互动性

    B. 互惠性

    C. 主体性

    D. 能动性

    8、教育评价的基础和核心是( )

    A. 价值判断

    B. 价值引领

    C. 客观描述

    D. 增值探索

    9、定性描述与定量描述的主要区别是( )

    A. 资料来源不同

    B. 资料性质不同

    C. 关注重点不同

    D. 评价者的素质要求不同

    10、以校为本的基本内涵是( )

    A. 为了学校

    B. 在学校中

    C. 依托学校

    D. 基于学校

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