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[2009/8/23]
2009年教师资格高等教育学章节小结
高等教育学小结一、高等教育发展问题1.高等教育发展的四个阶段的特征、代表性教育机构2.德国柏林大学、美国威斯康星大学、中国书院教育的历史性贡献。3.马丁.特罗将高等教育划分为精英教育、大众教育、普及教
[2009/8/23]
教师热点:教师代转公最快10月考试 未被录取待遇再提高
佛山代课教师转在编教师的考试,最快将于9月报名,10月组织考试。佛山市教育局有关负责人此前曾表示:“代转公”将在教师绩效工资问题解决后着手实施。如今教师绩效工资试行细则出台在即,记者昨日采访佛山市教育
[2009/8/23]
2009年教师资格高等教育学章节指导(第5章)
相关推荐:2009年教师资格高等教育学章节指导(第4章)第5章 高等学校教师和学生一.名词解释• 1. “教师中心论”与.“学生中心论”• 教师中心论的代表
[2009/8/23]
2009年教师资格高等教育学章节指导(第6章)
相关推荐:2009年教师资格高等教育学章节指导(第5章)第6章 高等学校教学一.名词解释• 1.学科 • 学科• 指一定的科学领域或一
[2009/8/23]
2009年教师资格高等教育学章节指导(第7章)
相关推荐:2009年教师资格高等教育学章节指导(第6章)第7章 高等学校科学研究一.名词解释1.基础研究——为了获得关于现象和可观察事实的基本原理的新知识而进行的实验性或理论性的研究活动,它不以任何专
[2009/8/23]
2009年教师资格高等教育学章节指导(第8章)
相关链接:2009年教师资格高等教育学章节指导(第7章)第8章 高等学校服务社会一.名词解释1.美国都市大学(合作大学):始于20世纪中期。美国在都市社区建立的以服务社会为目的的都市教育体系。都市大学
[2009/8/23]
2009年教师资格高等教育学章节指导(第9章)
相关链接:2009年教师资格高等教育学章节指导(第8章)第9章 高等学校管理一.名词解释1.高等学校体制——体制是社会活动的组织方式,是指运用什么手段把构成社会活动的各要素组织起来,使其正常运行。高等
[2009/8/23]
教育时评:中学教师给学生的忠告
不要在星期天泡电视,不要让冗长的电视剧和无聊的打情骂俏庸俗了你纯真的目光。推开大门,自然就在眼前,美丽而生动的景色其实是最好的风景片。 不要过早尝试爱情,生命不需要拔苗助长,虽然早熟是一种时尚,但时
[2009/8/23]
佛山教师待遇将看齐公务员提高同步同幅度
省政府召开义务教育学校实施绩效工资和落实中小学教师福利待遇“两相当”情况电视电话会议。从佛山分会场获悉,《佛山市义务教育学校教师绩效工资分配实施细则》准备近期出台。今后,如果公务员要提高待遇的话,教师
[2009/8/23]
教师热点:“合同制”打开教师“退出”之门
“合同制”打开教师“退出”之门 尝试人才流动,探索用人创新 7月25日上午9点,2000余名报考者正在进行紧张的笔试,他们中的90人,将会成为省城公办学校首批“不入编”的教师。合肥今年开始在教师
[2009/8/23]
2009年教师资格高等教育学章节指导(第1章)
第1章 绪论一.名词解释• 1.中世纪大学现代大学是从欧洲中世纪大学开始的。中世纪大学是高等教育发展过程中雏型阶段的标志。他已初步建立了较完整的教育目的、教育计划、教育内容、教育
[2009/8/23]
2009年教师资格高等教育学章节指导(第2章)
相关推荐:2009年教师资格高等教育学章节指导(第1章)第2章 高等教育的本质一.名词解释• 1.高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育,是培养各类高级专门人才的社会活动
[2009/8/23]
2009年教师资格高等教育学章节指导(第3章)
相关推荐:2009年教师资格高等教育学章节指导(第2章)第3章 高等教育目的一、名词解释• 1.教育方针是国家在一定历史时期,根据社会政治经济发展的需要
[2009/8/23]
2009年教师资格高等教育学章节指导(第4章)
相关推荐:2009年教师资格高等教育学章节指导(第3章)第4章 高等教育结构与功能一.名词解释1.高等教育结构高等教育宏观结构:层次、科类、形式、能级、地域、管理体制结构;高等教育微观结构:学科专业、
[2009/8/23]
2009年教师资格考试教育学填空题复习精要(一)
1. 教育是培养人的一种社会活动,是承传社会文化,传递生产经验和社会生活经验的基本途径. 2. 正规教育的主要标志是近代的学校系统为核心的教育制度,又称制度化教育,以制度化教育为参照,之前的非正式
[2009/8/23]
2009年教师资格考试教育学填空题复习精要(二)
11. 从独立的教育学诞生的角度说,通常以德国赫尔巴特的<<普通教育学>>为标志. 12. 杜威的<<民本主义与教育>>是20世纪初实用主义教育学的代表
[2009/8/23]
2009年教师资格考试教育学填空题复习精要(三)
21. 成熟在思维,情事情,个性等高级心理活动中具有不可忽视的作用. 22. 主观能动性是个体发展从潜在的可能状态转达向现实状态的决定性因素 23. 教育目的有导向,激励,评价的作用. 24. 教学目
[2009/8/23]
2009年教师资格考试教育学填空题复习精要(四)
31. 教学大纲由说明文和本文两部分. 32. 教学过程由引起学习动机领会知识,巩固知识,运用知识,检查知识构成. 33. 备课的内容包括钻研教材,了解学生,制订教学进度计划 34. 构在课的组成部分
[2009/8/23]
教育时评:教育改革的重点是什么
如今教育存在的问题,与经济改革之初面临的情况一样,教育改革的重点就要向学校放权、向社会开放。政府对学校的管理主要是政策、方针的制定,保障供给、提供转移支付、进行检查评价、贯彻教育方针、教育法,等等,而
[2009/8/23]
教师热点:郑州市区人口猛增教育资源吃紧还需大量教师
大学生就业难已成社会共识,不过,有一类专业的毕业生再过10年可能还是“香饽饽”。郑州市中小学布局规划显示,到2020年,市区每年都要新建或改扩建一批中小学校,才能满足适龄儿童的入学需求。新建了学校,就
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